5個簡單的虛擬程序在你的高中

2020年3月，我坐在客廳的沙發上，看著我的MacBook，心想:“我該怎麼做才能為我的學生提供虛擬谘詢?”說實話，我當時很震驚。22年來，我每天都要去辦公室，現在卻被隔離在家裏，沒有返回學校的日期，感覺就像直接進入了科幻電影。和其他教育工作者一樣，我有兩天的時間來考慮如何徹底改變我的工作，為我的學生提供建議，並保持我的理智。

麵對麵交流，建立人際關係，激勵、引導和教育學生，這就是我為什麼成為一名學校輔導員的原因，但虛擬選項很快就成為了一種必需品。

我絕不是一個虛擬教育專家，但我必須努力成為一個。我花了數不清的時間瀏覽網上的文章和Facebook上的谘詢小組。多年來，我與全國各地高中和大學的同事和朋友建立了牢固的關係，我知道這些關係遲早會派上用場。經過這段時間，我得出的結論是，虛擬課程和谘詢服務將繼續存在。

以下是我們實施的以虛擬高中為重點的項目的五個想法，可以為輔導員、學生和家庭提供富有成效的解決方案，這些方案易於組織和實施。

1.會見和吃午餐小組

當我們在2020年秋季回到麵對麵的學校時，我們使用了混合教學，而150-200名學生選擇保持虛擬。我們擔心虛擬學生的心理健康，他們感到孤立，一些學生缺乏動力。我邀請了我建議的一個俱樂部的五名高中生參加每周午餐小組，作為今年的試點。

參加午餐會的人非常多。學生們笑了，哭了，最重要的是，成為了一個互相支持和富有同情心的社區。對話發人深省，話題包括政治、學業壓力、大學申請、悲傷和損失以及心理健康。學生在會議上以公開討論的形式選擇主題。

每個項目都有一個完全主觀的成功度量(由您決定)，參與率可能會有所不同。我的會麵和午餐小組是我最喜歡的虛擬活動之一。雖然它隻影響了一小部分學生，但每個參與者都告訴我，這次經曆非常有意義。盡管今年沒有提供這個項目，因為學生是麵對麵的，我認為這種虛擬小組形式可以在放學後使用，或者如果輔導員分散在多個建築物之間。

2.教育會議

傳統上，在2月到5月的每一天，你都會在谘詢中心的接待區看到我們的許多家庭在等待他們的初級會議——45分鍾的會議，為11年級的學生和家長討論畢業要求和未來的計劃。去年，所有的會議都是虛擬的。

許多家長都很欣賞虛擬會議的靈活性，並給我們提供了積極的反饋，因為他們可以在工作或在家參加。我們使用屏幕共享功能來查看各種資源，在聊天中共享額外的信息，最重要的是，仍然有麵對麵的聯係。今年，家長們可以選擇安排麵對麵或虛擬的青少年會議，我們將在未來繼續提供虛擬會議。

3.模擬大學申請檢討工作坊

幾年前，我看了芝加哥大學招生辦高級助理主任布蘭登·麥卡利斯特(Brandon McCallister)在我的學校給學生們做的演講，之後我邀請他在2020年12月以虛擬方式與我們現在的三年級學生分享他的專業知識，尤其是那些正在考慮重點大學的學生。

選擇一個知識淵博、鼓舞人心的演講者是很重要的。我知道Brandon性格活躍，能夠協調一個小時的互動會議。他和學生們一起審閱模擬大學申請，回答問題，並作為招生委員會的一員分享他的智慧。學生們對此表示讚賞，並表示這次會議很有趣，很有啟發性。

在考慮未來課程的演講者時，我建議與其他學校輔導員建立聯係，與訪問學校的招生代表交談，詢問專業組織的成員，並在Facebook輔導員小組中提出問題。從你認識的同事開始是個好主意，他們可能還會推薦其他可能的演講者。

4.招生研討會

合作是谘詢師的關鍵。我聯係了當地高中的四名學校輔導員，在2022年1月，我們為所有四所學校的大二和大三家庭組織了一場大學招生信息活動。克裏斯·多伊爾，瑪麗斯特學院本科招生主任，是我們的發言人。他給我們發送了Zoom鏈接、邀請函和參與者的快速預注冊，我們用來跟蹤出席情況。他還促成了Zoom網絡研討會上1小時的晚間節目，該節目已被錄製下來。

克裏斯利用Zoom上的一個功能對400名參與者進行了民意調查;87%的人表示，他們在活動結束後對大學搜索過程做了更充分的準備。由於他協調了活動的大部分後勤工作，輔導員隻負責與所在地區的家長和學生分享Zoom的信息。

5.開始你的大學搜索之夜

我們的大學搜索之夜對於大一和大二的家庭來說，三月總是一個受歡迎的活動。在過去的活動中，有超過275-300人參加。去年，201名學生和家長參加了我們的虛擬課程，並表示該活動有助於減輕大學錄取過程中的壓力。

霍巴特和威廉·史密斯學院的副校長兼招生主任約翰·楊是我們的發言人。在研討會上，他為學生和家長概述了一個計劃，包括時間表、術語、成本和融資選擇、體育信息，以及如何開始大學搜索過程。

雖然今年我們又回到了學校的麵對麵課程，但這個課程的虛擬版本是一個很好的、靈活的選擇。