教學資源增長的心態

理解成長心態

• 開發一個成長心態:看Carol Dweck談論的力量與現在的暴政和她的成長心態的研究。(斯坦福大學校友,2014)
• 斯坦福大學的Carol Dweck成長心態和教育:閱讀采訪記錄的介紹Carol Dweck的工作和思考,包括她的研究心態和“固定心態”的概念和“成長心態”。(OneDublin.org, 2012)
• 認識和克服錯誤的成長心態:澄清一些常見誤解成長心態。”成長心態:清理一些常見的困惑“從kq MindShift是另一個很好的閱讀。(Edutopia, 2016)
• Carol Dweck成長心態的談判:了解學生有很高的期望,並提供有效的支持可以完美的結合起來。(Edutopia, 2014)
• 5分鍾電影節:5視頻探索成長心態beplay体育博彩精心策劃:看這個播放列表介紹成長心態;這裏的每一個觀眾,包括下麵的優秀動畫。(Edutopia, 2016)

• 學術韌性:心態和技能,促進長期的學習:閱讀報告總結研究非學術成長心態等因素,勇氣,和自我效能感,使學生更加努力工作和聰明。(比爾和梅林達•蓋茨基金會,2014年)

策略,以解決心態

• 利用生產鬥爭的力量:學習如何為學生創造機會生產鬥爭的經曆。(Edutopia, 2016)
• 鼓勵學生堅持通過挑戰:看一個視頻從一個二年級的教室,注意老師所使用的針對性策略規範化奮鬥在學習過程和鼓勵學生反思自己的思維過程。(教學頻道,2015)
• 成長心態:駕駛哲學,而不隻是一個工具五心態:探索實踐,可以幫助教育工作者和學校追求一個發展方向。(Edutopia, 2014)
• 最大的學生告訴我撒謊(以及如何扭轉局麵):試著四個策略來幫助塑造的討論在回答一個學生說,“我不能這麼做。”(Edutopia, 2013)
• 積極的大腦更聰明的大腦:發現學生可以控製如何影響他們的情感前景,以更加積極的態度學習。(Edutopia, 2015)
• 心態工具包:參加一個免費的在線課程學習更多關於學習心態和活動和策略來幫助學生培養他們。(斯坦福大學的專家們)
• 增長你的頭腦:與學生分享一個視頻來幫助他們了解鬥爭可以幫助大腦生長。(汗學院,2014)

成長心態在數學

• 如何去除障礙學習數學:研究發現說學習心態談到數學,並了解一些教學轉變,可能會有所幫助。(kq MindShift, 2015)
• 數學的共同經曆創傷:閱讀回顧喬boal的書數學思維。(安妮·墨菲保羅,2015)
• 研究表明,兒童可以享受和成功的數學:數學複習方法來減少焦慮,數學教學作為一個學習對象而不是性能。(斯坦福大學,2015)。
• 成長心態和數學《共同核心州立標準:發現成長心態與數學的共同核心州立標準》。(Edutopia, 2013)
• 成長心態和數學:短療程(75分鍾)來自斯坦福大學的專家們,了解更多關於實踐,促進經濟增長的心態一個數學類的上下文中。(專家們的心態工具包)
• 從YouCubed成長心態:找資源來解決關於數學的信念,包括一個免費下載的海報,可以貼在教室裏:“積極鼓勵在數學課上的規範”(YouCubed)。

給予更好的學生反饋

• 擁抱失敗:建立一個通過藝術成長心態:學習教育工作者在新墨西哥州聖達菲藝術學校,新墨西哥教學生如何集成關鍵的反饋。(Edutopia, 2016)
• 培養內在動機和增長的心態:檢查提示從一個高中英語教師如何與學生進行更好的會議;看看具體的例子可以鼓勵自主性的過程的讚揚和反饋,目的,和選擇。(Edutopia, 2014)
• 讚美的過程:看這個視頻的一個寫作小組從一年級教室看到如何使用過程表揚鼓勵成長心態。(教學頻道,2015)
• 用讚美來增強學生適應能力和學習的結果:探索守則、faq、和其他信息有關如何使用反饋來改變學生的心態。(美國心理協會)
• 提高的秘訣聰明的孩子:閱讀一篇文章由心態研究員Carol Dweck成長心態的研究,並學習如何給有價值的反饋通過專注於特定的過程孩子有所成就;在文章的最後,有幾個有用的例子有效的讚美。(《科學美國人》,2015年)