小學的教學和建模beplay体育吧

作為一名老師，我的目標是像榜樣一樣生活，我教學生也這樣做。我對自己所說和所做的善良和感激之情。

“孩子們從自己的身份中學到的東西要比您的教學更多。”—W.E.B.杜波依斯

感恩的傑出禮物對我們的福祉產生了深遠的影響，因為它改變了我們的觀點，並導致我們過著充實和喜悅的生活。感恩是對我的一種方式。這是我思考，感受，看到和體驗世界的一部分。

與學生的每一次互動都是一個機會，可以通過我們的友善，感激和同理心故意提升他們。通過使他們的一天變得更加光明，我們可以對他們的生活產生積極的影響，並在他們的心中產生溫暖的烙印。

與我們的學生分享他們如何過上感激之情很重要。在事情似乎黯淡的艱難時期，這些課程可能會產生更大的影響。

建模和教導感激之情的4種方法

1.鼓勵對同齡人感激。每天早晨，學生們開始開始新的一天，可以通過選擇選擇，製作，閱讀，繪畫或一起玩遊戲來輕鬆進入我們的空間。在他們把事情放棄之前，總是鼓勵他們感謝他們與之共度時光的同學。這為度過的美好時光帶來了感激之情，並使他們進入他們的一天感到欣賞和欣賞。

同樣，每當學生與伴侶或小組合作時，他們都會被提醒他們的伴侶。學術，社交和情感學習（CASEL）框架的協作斷言，這有助於發展學生在“理解和表達感激之情”中的社會意識。學習和在一起的禮物是多麼的禮物！

2.在社區圈子期間明確表達和模擬感激之情。柔和的開始之後，我們總是在社區圈子裏相遇。通過對語言進行微小的轉變，您可以融合感激之情。例如，在星期一，我沒有要求學生分享周末的亮點，而是要求他們分享他們從周末開始的感謝。

另外，每周，我們都會對感恩星期四分享感激之情。在這裏，我們每次都選擇不同的焦點。一些例子是：我們對自己，家人，朋友，自然，水或我們班上的感覺如何感激。

社區圈子的時間給了我一個驚人的機會，可以定期分享我對他們的老師的喜愛，對他們的身份的感恩，以及我對每天在一起的樂趣和喜悅的感激之情。每天，我們都會體驗到令人心動，相互的感受，聽到，珍視和讚賞。成為他們的老師真是一件禮物！

3.對領導才能作為課堂管理表示感謝。在我的最初幾年中，我曾經稱呼尚未遵循期望的學生的名字，這使它成為負麵的互動。在我的職業生涯的晚些時候，我會說：“我喜歡[插入名稱]安靜地坐著的方式”，以鼓勵其他尚未準備好的人的合規性。但是，當我得知學生不在那裏取悅我時，我將自己的言語更改為明確，特別是謝謝學生們的注意力，準備學習以及努力努力盡力而為。

我發現課堂管理的最有效手段之一是注意，姓名和培養我想通過表示感謝的積極行為。因此，我現在感謝學生成為領導者。我說：“感謝您通過做正確的事（或成為榜樣）來成為領導者。”這是我選擇以感恩的形式選擇的單詞的簡單變化。我積極關注那些負責和尊重的人。其他人迅速注意到並排隊。

我真的相信所有學生都具有領導才能。如果您搜索領導技能列表，那麼孩子們已經有很多。由我們來展示，培養和欣賞它們。我寫了一篇名為“領導的禮物”關於在課堂上發展這些技能的五個方麵。我們需要首先看到他們的潛力，相信他們，培養他們的潛力，明確教授領導技能，並為他們提供展示這些技能的機會。

學生喜歡被稱為領導者。實際上，當他們注意到其他人表現出領導能力的人時，他們現在會互相說：“感謝您成為領導者！”它照亮了房間，每次都會帶來微笑。我們的貢獻是改善課堂文化的禮物！

4.在反饋中分享感激之情。我的反饋常規習慣始於感激之情。我喜歡認識學生的努力和對學習和成長的奉獻精神。無論是我提供書麵或口頭反饋時，無論是對他們的寫作，數學作業還是評估的反饋，都包括感激之情。

這種感謝在培養他們的福祉和努力的職業道德方麵有很長的路要走。讓喜歡努力工作的學生真是一件禮物！

慷慨地給予感恩的禮物

感恩的禮物對他人和對您一樣多。考慮一下您的心情表達和獲得欣賞的感覺如何。這些積極的感覺有助於為學習，成長和福祉提供最佳的文化，從而為您的課堂社區中的每個人帶來歡樂和欣賞。

感恩是要分享的，因此要表達並自由和慷慨地給予。您對發現的許多禮物越感激，您的生活就會越豐富和喜悅。