用折紙教孩子有關瀕危動物的知識

折紙，日本的折紙藝術，已經存在了幾千年來．在它的嬰兒期，這些折痕作品從實用到純粹的異想天開。在21世紀，它的用途已經擴大，特別是在課堂環境中。它可以用來幫助孩子們理解物理、幾何，甚至簡單的分數。

在過去的一年裏，我們學校用這種紙藝術形式來幫助學生更多地了解瀕臨滅絕和受威脅的動物。更多地了解瀕危動物有助於鼓勵環境管理、同理心和意識。我們希望它甚至可以成為一種催化劑，讓學生們參與到幫助這些奇妙生物的更多工作中來。

折紙可以讓學生思考、解釋和參與學習材料，這些在記憶信息時都很重要。與積極的、新奇的或可視的內容搭配，可以清晰地記住一節課與所教的內容建立緊密的聯係．我們有一個很小的時間窗口，可以把短期記憶中的東西放到長期記憶中。操縱紙張折紙是防止知識記憶喪失的一種方法。

折紙入門

開設這樣一門折紙課需要練習和準備。這裏有一些技巧可以幫助你在折疊之旅中成功。

首先，你需要紙。如果你的時間或預算允許，你可以考慮購買預先切好的方形折紙。你可以以合理的價格購買多達500張的包裝。6到8英寸的正方形就足夠了。另一種選擇是自己剪紙。如果你走的是這條路，普通打印紙的效果相當不錯。不要使用太軟或太硬的紙，如薄紙或建築紙，因為它們很容易撕裂或無法保持形狀，而且很難折疊。你也可以讓學生用打印紙自己裁方塊。隻需將紙的一個角對折，直到形成一個三角形，然後切掉底部。你可以使用這個圖幫助。

接下來，在準備課程中，通過折疊來熟悉一些不同的折紙模型。如果計劃一個更直接的教學風格的課程，你會教孩子們如何折疊模型，你會想要練習很多次，直到折疊動物成為你的第二天性。始終記住要選擇適合技能水平和發展的模型。大多數折紙書籍、網站和視頻都使用簡單、中等或困難等係統對模型進行排名beplay体育博彩。決定哪一個對你和你的學生來說是最好的。

可以考慮從一個簡單的動物開始，然後逐步增加。例如，一個三年級的班級可能以一張狗臉開始，然後折一隻簡單的蝴蝶，最後以一隻傳統的天鵝結束。為這些模型選擇的一些受威脅的動物可能是非洲野狗、卡納藍蝴蝶和號手天鵝。

結合研究性學習

另一種組織課程的方法是通過探究驅動的工作。首先，讓學生研究一種他們自己選擇的瀕危動物。的國際自然保護聯盟瀕危物種紅色名錄擁有豐富的瀕危動物種類的信息和圖片。一旦他們的動物被選中，學生們可以找到折紙網站、視頻或書籍來展示如何折疊他們選擇的折紙動物。beplay体育博彩

學校圖書館等資源;YouTube上有很多按部就班的視頻;beplay体育博彩像這樣的網站origami-fun和兒童藝術中心學生可以親自或在線訪問。給你的學習者足夠的時間練習，直到他們掌握為止。在需要時給予鼓勵和支持。

基於地點的選擇

最後一個選擇是使用被列為受威脅或瀕危的當地動物來上課。這是一種更加以地點為基礎的教育方法，可以讓孩子們思考他們自己的社區。提高他們的意識可能會激勵他們改變自己的生活。的美國魚類和野生動物管理局擁有優秀的數據庫和搜索引擎工具，可以幫助學生按州查找各種脆弱程度的動植物。

無論你選擇哪種方式來組織課程——直接教學，還是探究——或者基於地點的學習——讓孩子們裝飾他們的折紙模型總是很有趣的。鼓勵他們添加一些細節，比如動物身上的細節。根據他們的年齡，他們甚至可能想玩折紙，與他們互動。裝飾或玩他們的作品可以幫助增加他們對媒體的享受，以及加強正在建立的學習聯係．