混合學習

混合學習:資源綜述

我們收集了從Edutopia和網絡資源來幫助您瀏覽混合式學習的可能性,一種結合了麵對麵教學和技術媒介的方法學習。

通過娜娜Gilbertson

2014年5月19日, 更新2015年4月6日

混合式學習在城市學校的工作模型由尼古拉斯•多諾休(2014)
經過兩年的混合式學習,績效較差的高中成為這個國家最好的之一。了解他們如何改變了學習、教學和文化。
虛擬教育:我們現在在哪裏?我們要去哪裏?由安德魯·米勒(2013)
米勒論述了混合式學習在學校的現狀和挑戰,實現仍然存在。
薩爾可汗混合式學習地圖(2012)
在這個視頻中,薩爾可汗討論混合學習和虛擬學習如何能增加開放性和創造性的學習經驗的機會在物理課堂。
想知道更多關於flipped-classroom模型,一個受歡迎的形式的混合學習傳統課堂和作業元素是相反的嗎?在Edutopia訪問額外的資源翻轉課堂頁麵;“Flipped-Learning工具包”是一個很好的起點。

混合式學習的混合:主動老師梅根,金賽(2014)
教師應采取的混合學習項目學習的機會和領導,你的想法和觀察值得聽覺和表演。
4技巧了解混合教學模式維克多小,Jr .) (2014)
小,jr .)提供了四個實用技巧獲得舒適與混合式學習:不要認為每一個孩子都是科技奇才,小心網上的教科書,謹慎使用PowerPoint和鼓勵student-to-student溝通。
混合式學習:在幕後,希瑟Wolpert-Gawron (2012)
中學教師Wolpert-Gawron討論如何成為一個指導員來的老師。
混合式學習:結合麵對麵和在線教育,希瑟Wolpert-Gawron (2011)
Wolpert-Gawron麵對麵討論保護的必要性(F2F)和實時交互而進行在線課程和老師提出了五個創建指導員來模型的必要組件。
混合學習:我們都是新老師左治亞(2012年),麗莎·米歇爾·達布斯教授采集
Dabbs討論各種可用資源與混合式學習老師剛剛開始。

五分鍾電影節:視頻訓練營比爾Selak (2015)
你有沒有想過在教學中使用視頻,但是不知道從哪裏開始呢?視頻愛好者比爾Selak有一些提示和技巧為創建新的視頻和管理現有的教室。beplay体育博彩
混合式學習:處理一個iPad由克裏斯汀韋勒(2014)
學習一個教育家已經找到了一種方法把一個iPad使用整個類的好處。
修改了教室:“課堂”的版本,詹妮弗·岡薩雷斯(2014)
岡薩雷斯提出了“課堂翻轉”,一種混合式學習視頻課程元素包含在幾個電台的一個學生去他們班期間。
五分鍾的電影節:8與學習者互動視頻工具,由艾米艾琳Borovoy (2014)
Edutopia VideoAmy揭示的一些最好的在線工具,使教師與學生在教育網絡視頻。beplay体育博彩
混合式學習:策略參與由安德魯·米勒(2012)
米勒討論了若幹個教師可以使用的策略促進學生參與一個指導員來的環境。
混合式學習:添加異步討論F2F教室埃裏克·Brunsell (2012)
Brunsell討論主題混合教室,從五個不同的行動研究項目說明的一些好處和挑戰混合在線社交學習機會與傳統麵對麵的討論。

混合式學習激發高中數學的學生(2012)
在這個視頻中,在奧克蘭的拍攝統一高中、教育家彼得·麥金托什討論他如何重新保持學生在數學使用的資源可汗學院。
從教室:混合式學習是什麼樣子?Bob楞次(2012)
楞次介紹梅麗莎·邁耶斯,一位高中英語老師Stanbridge學院有特殊需要的學生和老師。她探討了整合教育技術的承諾和挑戰在她的教室。
研究發現:艘宇宙飛船教育促進與在線學習成績大衛·馬庫斯(2011)
馬庫斯“艘宇宙飛船混合學校模式”進行了討論艘宇宙飛船教育和一個獨立的研究顯示的結果和影響數學成績的改善學生訪問在線數學教學。
一個地區如何實現混合學習項目安德魯•Marcinek (2011)
Marcinek禮物和豐富的凱克,在線學習主任柵欄學區。這個地區的家柵欄網絡學院在線和混合學習項目。