父母：19個有意義的問題，您應該問孩子的老師

返校內容通常集中在教師和學生上，因為這兩個小組將在他們麵前最大的工作量，這是有道理的。

但是對於學生來說，最終的支持係統不是專家老師，而是一個知情和支持的家庭。在美國，正規教育麵臨的最重大挑戰之一是將學校和社區分開的鴻溝。一個家庭的知情程度越多，他們將與許多其他EDU構造的聯係，從課外活動和輔導到閱讀計劃和與學校有關的活動。

盡管學校（希望）努力更新自己和學生在他們內部學習的方式，但許多父母必須與他們可用的東西一起工作。除了諸如Edutopia的指南之類的深入內容外，您可以通過搜索搜索發現的許多“父級”足夠不錯，但是它可以是表麵水平，也可以與學習過程完全無關。一些常見的例子：

• “問他們今天做了什麼。”
• “幫助他們做作業。”
• “幫助他們分離焦慮。”
• “與他們談論他們的掙紮。”
• “給他們一個導師。”

但是，這種局部互動並不總是足夠的，他們也沒有做任何事情來在學校和社區之間創造透明度。

因此，為了追求這種透明度，以下是一些問題，可以更好地闡明課堂上發生的事情，然後幫助您決定可以在家中執行的那種非卑鄙的行動，以真正支持孩子的學習。許多問題似乎有些直接，但我不知道任何老師會冒犯他們。實際上，我的大多數同事都歡迎這種問題可能導致的問題。這些問題中的許多很少是家長互動的主題，但是 - 這就是重點。

隻是不要一次問他們。實際上，也許選擇兩個並希望獲得最好的。

19個問題您的孩子的老師（可能）會喜歡回答

1. 您使用哪些學術標準，我需要了解什麼？
2. 如果我的孩子在課堂上掙紮，您將如何回應？
3. 我的孩子到年底需要理解的是什麼是最重要，最複雜的（與內容相關的）想法？
4. 您是否專注於優勢或劣勢？
5. 您的課堂每天如何使用創造力和創新思維？
6. 您的課堂每天如何使用批判性思維？
7. 評估是如何旨在促進學習而不是簡單測量的？
8. 我該怎麼做才能支持我家中的識字？
9. 您建議我每天向孩子們詢問您的班級有哪些問題？
10. 在您的課堂上學習如何個性化？在學校？
11. 您如何衡量學術進步？
12. 您今年將使用最常見的教學或掃盲策略？
13. 您使用哪些學習模型（例如，基於項目的學習，移動學習，基於遊戲的學習等），您認為該方法的主要好處是什麼？
14. 我們應該考慮使用家庭來支持我們的孩子在課堂上的最好的學校或地區資源是什麼？
15. 您是否建議有技術可以幫助我的孩子進行自我指導的學習？
16. 您在課堂上看到的學術進步最常見的障礙是什麼？
17. 教育如何改變？
18. 您如何看待老師在學習過程中的作用？
19. 我不問什麼，但是應該是什麼？

當您對這些問題有有趣或令人驚訝的答案時，請在下麵的評論部分中分享它們。