成為一個21世紀的學校或地區:社區共識在4攝氏度(步驟7)的第2

歡迎回到“7步驟成為一個21世紀的學校或地區。”As you will recall, in第一步你發達的學生列表結果學生需要成為21世紀公民和工人。現在,在步驟2中,我們希望你能使用這個列表開始社區談話在你的21世紀教育視野。雖然你的列表可能包含其他的技能,對於本“七步”係列我們將簡化和使用4 c的:

• 批判性思維
• 溝通
• 協作
• 創造力

溝通的重要性4 c

對於第二步您將需要為你的學校或地區“模型”你的“職業”的溝通技巧。你需要磨練你的消息。你需要清楚地解釋為什麼你選擇了4到6個技能中選擇你的個人願景和為什麼他們需要成為21世紀的學校或地區的模型。

你也應該成為善於講故事。開發一套你喜歡的故事講述社會和4 c的變化(見步驟1)。每個人都喜歡故事。當我做演講,問別人他們記住,總是我告訴它的故事。

另一個建議是使用視頻。beplay体育博彩有一個非常新的視頻在剛剛發布的4 c的P21和FableVision,稱為“超越”。It is a fun conversation starter. Your homework assignment this week is to view the video and consider how you can use it when communicating your vision within your community.

第三個建議是創建書組在21世紀教育。在一些學校或地區每個人都被要求讀同一本書。這裏有三個好的:

• 21世紀技能:學習在我們時代的生活,伯尼囀鳴&查爾斯•費德爾(2009 ?)
• 21世紀技能:反思學生的學習方式,編輯詹姆斯Bellanca和羅恩·布蘭德,前言由肯•凱(解決方案樹出版社,2010年)
• 全球成就差距由托尼•瓦格納(基本書,2008)

一旦你能夠溝通願景需要與他人達成共識。

在4攝氏度的協作

當你考慮如何構建一個廣泛共識視覺思考周圍的利益相關者可能支持這一設想。考慮下麵的列表:

• 教育工作者
• 父母
• 學生
• 學校董事會成員
• 商業領袖
• 青少年發展組織
• 博物館和圖書館

什麼其他組添加到這個列表嗎?

除了接觸組單獨您想要構建一個達成共識的過程。在某些地區,他們創造了一套不同的利益相關者的谘詢小組。上在俄亥俄州的阿靈頓市學區使用這個過程。在弗吉尼亞海灘,弗吉尼亞州,他們把1000社區成員在他們的會議中心達成共識共同的遠景區。這些過程將確保所有利益相關者有機會參與21世紀發展願景為你的學校或地區。

結論

當你考慮如何溝通和合作達成共識,這些總結的問題可能會有幫助:

• 你確定一組信息為什麼你的學校或地區21世紀需要一個模型?
• 你選擇一些視頻和書籍使用你的利益相關者?beplay体育博彩
• 你確定利益相關者的教育社區和更廣泛的社區,您將需要接觸嗎?
• 你確定了建立共識的過程嗎?

在成為一個21世紀的學校或地區,步驟1:采用你的視力你確定你的個人願景。在步驟2中你發達的通信方式和協作這一願景。如果你成功了,第二步結束時你將會建立一個社區為21世紀教育共識在一個共同的理想。但是步驟1和2隻是“table-setters。”The real work of translating your vision into practices that impact students remain ahead of us. Next stop: Step 3: Align your system with the 4C's. See you then!