好奇心:力在一個饑餓的心靈
刺激你的學生的好奇心,鼓勵有價值的問題和修改,尋找可教的時刻,和建築課程圍繞時事和批判性思維。
是什麼讓孩子們想要學習嗎?根據研究,探索的樂趣,一個隱藏的力量,推動學習、批判性思維和推理。我們稱這種能力好奇心兒童,我們認識到它當我們看到他們探索環境,吞噬的書籍和信息,問問題,調查概念,操縱數據,尋找意義,與人與自然連接,尋找新的學習經驗。
終身學習的核心
大多數教師明白通過好奇心學習。但他們也知道很多學生可以獲得高分沒有好奇——通過了解考試製度,盡職盡責地做作業。好奇的孩子們常常花大量的時間閱讀和獲取知識,因為他們感覺差距他們所知道的,他們想知道——不是因為他們的動機是成績。事實上,當孩子們在好奇心的控製,他們經常忘記手頭的直接目標,因為他們都忙於學習。
如果你懷疑,好奇的孩子更好的在事業和生活中,你是對的,因為各種各樣的原因。研究表明,知識的好奇心大對性能的影響是一項艱巨的任務。當放在一起,好奇心和勤奮占成功一樣智慧。另一項研究發現,好奇一個主題的人保留了他們學習的時間更長。甚至更令人印象深刻的,研究認為好奇心廣泛的重要的適應性行為,包括焦慮和不確定性的容忍,積極情緒,幽默,活潑,即用思考,拿一個不重要的態度——所有屬性與健康的社會結果。
好奇心是指南針的優勢™(模型創建引人入勝的家庭、學校和社區的原則積極的青年發展)因為它是終身學習的核心。好奇心不僅在學校給孩子們一個優勢,但是今天的商界領袖認為,這也是蓬勃發展的核心組織。
心理學家把好奇心視為生命力量,對幸福至關重要,知識增長,和幸福。是相互關聯的羅盤上的其他能力,社交能力,適應力,自我意識、誠信、智慧、創造力和同理心。象多數人類的能力,好奇心也有黑暗的一麵。畢竟,它殺貓!和老師和家長沒有適當的培養,不受監管的好奇心可以導致學生浪費時間的兔子洞,阻礙目標,或損害健康。
好奇心的最大優勢在於它的力量來激勵學習的有意義的生活和工作領域的學習者。它指出學生對知識、技能、關係和經驗,他們需要完整的和有意義的生活。好奇心是其中一個8對每個學生的成功途徑。
10種方法來刺激學生的好奇心
1。價值和回報的好奇心。
通常,誘惑是獎勵的學生當他們的好奇心導致預期的結果或好成績。但是更重要的是要注意和加強好奇當你看它的實際應用。當你表揚了學生們通過描述他們的問題,如何探索,和調查導致自己或課堂學習,你讓他們知道他們重視他們的動機,無論他們取得的成績。
2。教學生如何提出質量問題。
質量問題是好奇心的重要媒介。穀歌是偉大的但不刺激形成的問題尋求答案。好的問題包含“為什麼”,“如果”和“如何”。An excellent book for understanding the art of questioning is一個更漂亮的問題由沃倫·伯傑。
3所示。注意當孩子感到困惑或困惑。
有“可教時刻”,將引發一場渴望尋找答案?你怎麼邀請學生看到奧秘等著解決的問題嗎?
4所示。鼓勵學生修改。
修改可能是建設性的玩感情,概念,想法,和材料。學生如何創建一個新的小部件,文章,博客文章,詩歌,科學實驗,服務或產品的探索?修補材料、思想和情感刺激好奇心,導致創新的結果。
5。傳播的好奇心。
創造機會更好奇和less-curious學生一起工作基於項目的學習。好奇心是會傳染的團體努力真實的共同目標,幫助融合問題和新的想法。
6。使用當前的事件。
新聞報道可以使學生有目的的提問,幫助挖掘表麵下的社會問題。根據研究,問“為什麼”的關鍵因素是解開這些困難的衝突。這經常被根本原因為什麼人們不同意的解決方案。
7所示。教學生是懷疑論者。
這個詞懷疑論者來自希臘嗎skeptikos,意思是“查詢”或“四處看看。”A skeptic requires additional evidence before accepting someone's claims as true. He or she is willing to challenge the status quo with open-minded, deep questioning. Galileo was a skeptic. So was Steve Jobs.
8。探索不同的文化和社會。
是怎樣一種文化或社會獨特的不同於另一個嗎?鼓勵學生調查他們的基因或情感鏈接到其他文化。為什麼他們與某些信念或價值觀,其他社會?
9。模型的好奇心。
你可以在你的尊重與學生的關係,探索他們的興趣,擴大他們的想法,並動員他們參與對最重要的有意義的對話。
10。鼓勵好奇心在家裏。
幫助家長了解好奇心的重要性在他們孩子的發展和建議方麵,他們可以寄養在家裏。支持照顧者可以產生巨大的影響發展的好奇心和其他基本的能力。
你的學生如何培養好奇心?請在下麵的評論欄中分享。