添加一個春天你的一步:4擊敗冬季抑鬱的方法

原諒雙關語的這篇文章的標題,但我不能幫助我自己。溫度開始上升,和老師需要擺脫冬天疲倦讓它到學年結束。我有一些很棒的技巧如何注入一些急需的能源教學和結束每一天帶著微笑在你的臉上。

1。去探索

我發現的一件事是令人興奮的參觀其他的教室。教師通常是埋在文書工作和我們自己的經驗,很容易認為我們僅在建築我們我們的日常業務。花時間每隔幾周進入另一個老師的課堂,看看他或她可以神奇的為你做事。周圍我們都有事情要分享美妙的教育者,我們隻需要讓時間去看那是什麼,願意學習。參觀後,我總要帶走的東西另一個教室。它可能是大像如何處理破壞性的學生,或者它可能是小像我呼籲學生要參與。這些小的探索是一個偉大的方式來學習新東西和課堂注入新生命,可能已經有點過時在冬季。

2。打開你的門

探索是雙向的。如果你訪問其他教室,確保你擴展向別人去你的教室。偉大的有同事下降的部分原因是,他們將提供一個非常有趣的觀點如何在此期間。重要的是要騰出時間跟你的客人反饋當天晚些時候。他們看到你可能錯過了什麼?這些談話可以闡明你的整個教室跑,或讓你意識到一個小類,可以使用一個調整的一部分。至少,遊客可能會確認一些你認為工作,積極的反饋可以讓你通過早春淋浴4月看到美麗的鮮花。

3所示。問學生

要求來自學生的反饋是最可怕的事情之一老師能做的。至少,這就是我們大多數人的想法。然而,這是一個老師能做的最有益的事情時試圖得到反饋課程,評估和整體的課堂管理。我一直學到很多有價值的東西當我問他們覺得我的學生。這可以通過多種方式,但我發現最直接的方式是最好的。

的第二部分要求學生實現他們的一些建議。一年,我的學生告訴我,他們感覺非常跑經過長時間的周州測試,其他類考試和家庭作業,和班裏長單位的結論。他們想些有趣的事,所以我們做了一些有趣的事情。我們一天有一個聚會,看一些很愚蠢的YouTube視頻和放鬆。beplay体育博彩這是一個簡單的事情,但今年餘下更好的為學生們和我。老師總是告訴他們的學生他們所需要的,但教師應該記得偶爾問。

4所示。是社會

另一個puntastic標題,但是是有原因的——點擊社交媒體為新思想的課堂充滿生氣。有許多偉大的教育家在Twitter上微博和博客,老師做一些奇妙的東西,自由與世界分享。一年過去了,當我沒有“借來的”社交媒體上發現的一個絕妙的主意和集成到我的教室以這樣或那樣的方式。我的20次項目我發現很多不同的事情之一是通過社交媒體,改變了我教的方式。我總是在尋找一些有趣的添加到我班當學年開始的阻力。唇配音如果你有一天要讓孩子在課堂上傻了,擺脫一些鏽在一個漫長的冬季。抓住最好的部分這些想法從社交媒體與網絡分享你如何使用自己的類。它使共享的循環,這就是使教育者社交媒體這樣一個有價值的工具。

冬季憂鬱不會自行消失,所以重要的是教育者找到的方法添加火花回教室,讓學生自己,會在今年年底之前這最後一段。我很樂意聽到你不同的方式添加一個春天的步驟在教室裏。