編碼應該是“新外語”要求嗎?

在過去的幾十年裏,學生們被要求在高中外語的原因與擴大通信能力,促進全球意識,提高換位思考。最近,我們的家鄉德克薩斯州通過立法,使計算機科學履行高中外語要求。編碼(定義為BusinessDictionary.com為“發展和實施的過程中不同的指令集,使計算機完成某個任務”),畢竟,語言和外國受很多學生,等等。

編碼、認知和交流

的認知優勢,學習一個符號係統,符號和規則用來交流——也就是說,語言學習,提高思維挑戰大腦識別,談判的意義,掌握不同的語言模式。編碼做同樣的事。學生說英語和普通話更好的一心多用,因為它們用於切換語言結構。內部編碼,同樣,包括理解和工作結構。

記憶規則和詞彙加強精神肌肉和提高整體記憶。這就是為什麼多語種的人更善於記住列表或序列。編碼同樣涉及到非常具體的規則和詞彙。

學習一門語言會增加知覺。多語種的學生更善於觀察周圍環境。他們可以專注於重要的信息和排除不相關的信息。他們還善於發現誤導性的數據。同樣,編程需要能夠專注於工作而消除錯誤。今天外語教學強調實用的溝通與語言,學生能做什麼。同樣的,編碼是可行的,授權和批判性的日常生活每個人都生活在21世紀。

編碼是無處不在的

編程是的全球語言,比口頭語言更常見像英語、中文或西班牙語。想想所有的公司網站,為移動設備的應用程序和內部軟件。麥當勞的雇員接受命令使用軟件專門為此目的開發。你的開心樂園餐取決於人的代碼。

托德公園,美國首席技術官,說:

事實上,據Code.org,計算機編程工作是全國平均水平的兩倍的速度增長。然而不到2.4%的大學生擁有計算機科學學位畢業。這並不奇怪,因為隻有10%的中學計算機編程類,而隻有30%的州允許計算機科學實現數學或科學畢業的要求。因此,盡管我們的家鄉得克薩斯州不算對數學和科學計算機科學,允許編程計算作為一個外國語言是朝著正確方向邁出的一大步。

因為它的普遍性,因為它把神秘的技術,因為它允許學生控製(不僅僅是消費)技術,編碼應該是一個主要課程和閱讀、寫作和算術。

資源支持的編碼指令

盡管一些高中在美國提供的課程在計算機程序設計(甚至更少的中學和小學),許多資源可供教師和家長幫助孩子學習外語這個數字。beplay体育吧編碼軟件、電子書網站,Pinterest板、利益集團和機會練習編碼和教編碼比比皆是,如我們之前所述Edutopia博客,7教孩子編碼應用技能。

開始Code.org非營利性學校尋求擴大編程的可用性和參與弱勢學生的顏色和女性。Code.org提供鏈接和資源為教學和學習各種編程語言。

目前Code.org都興師動眾,為1000萬人提供一個小時的計算機科學概論“6到106歲”計算機科學教育周。他們的資源將在web瀏覽器中,平板電腦或智能手機,沒有經驗是必要的。該網站將提供所有你需要開始,包括教程、faq、海報等等。非選項用於教室沒有技術,所以學生可以學習這種語言係統,它能溝通。

讓學生去解決數字信號的劃分問題

在過去,學生描述的數字鴻溝與技術相比。今天,把地址接收指令的學生如何做技術和學習如何製作技術。現在,計算機科學是大學畢業生收入最高的職業,是時候停止教授學生如何推按鈕,開始教他們如何使的按鈕。