數字公民:開發一個信任和透明的文化

一個可接受的使用政策是一個文檔,存在於每一個學區。這一政策的目的是提供安全參數探討數字資源和正確使用學生證設備。它還確保學校盡全力阻擋最黑暗的角落。雖然這些政策是有效的和必需的,他們沒有在他們的語義演變。

從接受授權

在這些學生的發展政策,一些需要發生變化。我觀察一個語義轉變的必要性,也許今生今世最大的一個變化,反映了學生可接受的使用政策是如何解釋。本質上,這些政策閱讀更像是一個法律文件,而不是一個文檔,學生可以理解和執行。此外,我們需要將焦點從“你不應該這麼做”的授權技術。簡而言之,學校應該積極的內涵在技術使用。

一些地區已經開始實施負責數字使用指南或授權數字使用政策。不管你選擇的標題,它應該提供一種目的使用技術以外的想法”設備可能會說我麻煩了。”Similarly, this policy should be something that all students can understand and interpret. It should be simple and direct without creating an air of fear when signing on the dotted line.

下麵是一個例子,我開始簡化使用地區的授權數字使用政策:

• 使用數碼設備、網絡和軟件在學校教育的目的和活動
• 保持我的個人信息(包括home /手機號碼、郵寄地址和用戶密碼)和其他私人的
• 尊重自己和其他人在使用技術包括社交媒體
• 給別人承認自己的想法和工作
• 立即報告不當使用的技術。

這部小說政策適合的參數兒童在線保護法案(國王)和兒童互聯網保護法》(CIPA)和雲與崇高的任務,不合法的廢話。另一個巨大的資源發展為數字使用wiki一次全校性的政策揭露數字真理韋斯利·弗萊爾博士創建的。弗萊爾博士分解為每個聯邦政府製定的政策法律措辭和股票學校必須遵守什麼,他們可以允許。

健康,健康,和信息

一旦你開發了一個政策,該數字健康與保健的概念介紹給學生。這個詞可能聽起來像我所說的計算應用程序,但它實際上指的是網絡就像你會做出最好的選擇對你的身體健康。最好的地方是常識媒體開始。他們提供iBooks和打印數字公民k - 12年級的課程。這些資源在iPad上看起來不錯,但他們還提供了一個可打印範圍和序列課程允許教師培養學生從事數碼空間。

除了創建政策和教學數字公民概念,學校必須包括父母在這些對話數字健康與保健。家長和學校麵臨的最大挑戰之一是製定政策和實踐不斷運動的主題。當你覺得你已經掌握了Instagram Snapchat,別的東西出現——像Yik犛牛——拋出一個弧線球到所有你創建政策和實踐。

在我的角色作為教育技術專家和技術總監,我用各種資源盡一切努力保持領先,這樣我可以幫助,老師和家長理解應用程序是什麼,它們構成一個問題。另外,告訴父母你對兩款新程序,我將提供社區科技晚上在我們地區。這些事件有一個集中的話題和發生在晚上。我有針對性的向父母但邀請所有社區成員參與。應用程序的目的是分享信息在課堂上學生們使用和他們的應用程序可能會使用以外的學校。除了有益的部分,我們會繼續進入車間環境,與會者可以使用這個應用程序本身,以更好地了解它是如何工作的。

貴地區是否擁有技術或剛剛開始計劃,永遠不會太遲開始集成數字公民課。數字文化發展中健康的兩個關鍵元素在你學校領導與透明度和建立信任。管理員和教師需要他們的信任在學生和允許他們使用這項技術。這包括技術董事偶爾會更容易阻塞整個互聯網,而不是允許訪問數字信息。學校管理者和教師也應該提前和開放的父母什麼應用程序或數字資源整合進教室。如果信任和透明主要技術措施,學校將開始看到在教學和學習偉大的成功。