用更少的錢做更多的事(和其他實用的教育技術信息)
ISTE的優秀青年教育家,亞當風箱,分享他的想法整合技術的簡單方法
又一年的學校。我的兒子剛過了三,剛開始他的第一所學校。他興奮地談論它,假裝學校與他的超人和托馬斯火車玩具,和愛他的新背包在我們的房子。看著他的渴望,我希望,在某種程度上,我們都有這樣的感覺對這個新學年。
為什麼不興奮呢?我們教在神奇的時代。想想您隨身攜帶的技術在你的口袋或者在互聯網上你可以做的事情。技術使有意義的合作和參與互動的課堂體驗可能以最小的努力。
然而,有時候我們需要一些幫助起步。這個列表的思想還遠遠沒有完成,有望作為起點談話在你的學校或地區。請在下麵的評論欄中分享你的想法。
1。從小事做起
通常新舉措,無論是與教育技術相關,包含數學的一個新項目,甚至簡單到一個新的地區政策關於出勤率,這些都可以把我們一個循環。很高興當新的想法和計劃工作,但如果他們不有兩種選擇——適應或忽略。和忽視不再是一個選擇。
我們需要擁抱,這些新舉措,同時意識到可以失敗。(我知道這是Edutopia和所有,但尤達在這種情況下是錯誤的。有一種東西“試試。”)失敗是我們如何學習。事實上,有時候刷新失敗,麵對挑戰的工作。
但在學校裏,經常有大量的約束和要求老師,學生,和他們的時間——很難嚐試,沒有成功,然後再試一次的機會,希望另一種結果。
我的建議
- 每周嚐試一件新事物。這樣你不會不知所措,然而你的一年將會充滿了大約40個新的嚐試新的東西和新鮮。這可以簡單地嚐試使用一個新的web工具和你的學生或者隻是承諾使用技術來幫助你更好的東西在你的生活中作為一個專業。
- 一次嚐試一件新事物。我們經常包太多一個教訓。如果你發現十個網站你想和學生們分享,考慮將其中9“探索更多”表,他們有時間的時候可以看看或作為一個擴展的學習(我的“作業”的定義)。這樣你可以花時間去深入研究適當的資源,不會像你想看時鍾扔太多。原料的技術不是一個列表扔到一個教訓,而是你應該捏和烤到教育學。
2。合作是21世紀技能
我個人認為適當學習與別人合作和共享信息是最重要的技能,我們可以構建與今天的學生和教育工作者。我並不是在談論“組工作”,至少不是人工組的工作,我記得我在學校的日子。我談論一個更有機的學生之間的合作。他們不需要在同一個班,年級,甚至同一所學校。通過連接網絡,有成千上萬的人可以幫助你和/或受益於你的工作。我經常得到了來自社會媒體的想法關於偉大的班級項目;這是一個美妙的地方學習和分享你的想法,成功,失敗。
我的建議
3所示。培訓是關鍵
技術在課堂上讓老師有趣的事情。有些人,像我這樣(有可能),渴望學習和做更多的事情,因為技術和利益我們可以做什麼。別人不知道要做什麼,但願意學習如果有一些幫助。當然,一些人遺憾的是注銷技術是一件苦差事或時尚。
確保技術的一種方法是在課堂上正確使用是弄清楚如何這樣做。培訓需要質量和連續的。學校需要優先幫助教育者使用他們購買的“東西”的學校。
但這些想法包括時間專門從學校和教師,有時這並不容易。我建議一個基層的方法。科技建議簡短的電子郵件,我已經發送在我的工作在過去的四年。簡短的郵件解釋工具、資源或網站,為什麼它可能是有用的讀者。這些電子郵件不需要很長時間寫,但通常被視為很有幫助。如果你開始鏈,讓幾人你可能會分享一個有趣的圓。
我的建議
- 你們學校看看外麵一些偉大的PD,是免費的,很容易得到。有一些精彩的聯合國會議關注全國教育技術,包括EduCon或EdCamp。但是互聯網是一個最好的地方尋求建議和想法。使用YouTube視頻和教程beplay体育博彩以及Twitter,你可以聯係其他教育者和學習任何東西。這些也是兩大平台分享。
- 建議每個教師會議包括tech-share。讓老師解釋他們的支安打,想念在教室裏使用技術。
- 確保培訓更加穩定。當新的硬件投入課堂或學校,培訓需求發生時不僅僅是一次性的“東西”被設置。老師需要支持最好學習如何使用新的工具和他們的課程。
4所示。去移動
技術——“東西”的一部分——已經走了很長的路。我們隻能夠訪問互聯網通過使用一個巨大的塔機器笨重的監控,我們現在可以從幾乎任何現代設備上網,從智能手機到iPad。
因此,計算機實驗室的日子已經過去了。事實上,他們在一個現代的學校是浪費空間。為什麼這樣使用技術作為一個教訓的一部分教師將不得不離開他們的教室隻是使用它?任何投資學校在技術應該可以用於多個設置多個目的由多個組的學生。
我的建議
- 使移動技術令人難以置信的事實在某些情況下人們做決定為學校獲得你正在與可能不熟悉或適應一些最新的技術。
在學校總是應該鍛煉一點點謹慎評估新技術時,似乎經常他們會是最簡單的,便宜的,或者他們自己最舒服。顯示決策者想要和解釋為什麼這是最好的解決方案。如果iPad車你想使用與你的類,不隻是要求;情況下為什麼你的教室將是一個更好的地方如果你有它。 - 創造性地籌款。有時錢真的是一個問題,學校不承擔科技計劃,即使它是有效的。贈款和捐款網站是一個偉大的地方張貼任何項目或對你工作。DonorsChoose.org和DigitialWish.com是教師提出一個項目的兩個優秀的網站,他們正在研究,要求一些錢,幫助他們獲得必要的學校產品。
5。高科技低預算
教育技術不應再大的同義詞為軟件和硬件支出的資金。學校能做一個偉大的處理非常少。與Web訪問,學生和教師獲得成千上萬的免費的網絡資源,可以提供無數的增強學習經驗以及為學生創建一個方法的創新內容。以網站為例SumoPaint.com,它是一個強大的圖像編輯器看起來幾乎相同的PhotoShop。不同之處在於,SumoPaint是免費使用的,可以從任何人訪問,最關鍵的一個益處使用基於web的工具,因為他們的工作不是機器或依賴於平台。
我的建議
- 使用Twitter這個用一些過去的建議,但Twitter是一個最好的地方去了解這些新的免費的網絡工具快速高效地。除了有很多偉大的網站,致力於發現和與用戶共享免費的網絡工具。eduClipper.net,這個網站,我運行(許多描述它的社會化書簽服務,教師要Pinterest),是一個地方你可以去快速搜索,或偶然發現,一個偉大的新工具使用在你的教室。
6。重新考慮誰應該在餐桌上
通常當學校政策和遠景計劃似乎有一個主要的脫節管理(通常的製作或投票策略)和其他學校(教師和學生誰決策影響)。
在一個了不起的時間我們真的教。每天你走進學校設置,無論是教室、辦公室或其他地方,你記住,幫助塑造未來,白天你做什麼可以改變世界!