5種方法基於遊戲的學習,設計有效的報酬

通過玩遊戲來學習可以成為一個強大的教學方式。就像戲劇教練奠定了一個劇本,聰明的老師為基於遊戲的學習。我在課堂上使用這五個簡單元素準備我的學生學習,因為他們玩。

元素# 1:貼紙

作為學生在文書工作,任何值得稱讚的收入出現“珠光寶氣”類文件夾。我用貼紙:

• 承認學生使用教學過程:貼紙是我關鍵過程強化的方法在開學的第一天。給出了如下所示的“快樂文件夾獎”當學生做文件夾的程序。
• 承認學生超過預期:我給幾天的學生將在簽署文件,但“珠光寶氣”去那些在第一天把它帶回來。
• 獎勵參與遊戲或特殊的成就。
• 任何特殊的學生所做的最好的保密。

學生怎麼知道貼紙是什麼意思?

在封麵的文件夾,我日期和寫一份報告關於他們為什麼貼紙。例如,如果一個學生幫助另一個學生誰是掙紮,我可能會給他或她一個鋼鐵俠貼紙,說:“我看見你昨天幫助強尼。你上麵走過去是善良和樂於助人,和我很欣賞你的iron-strong領導。”

如何確保每個學生包括?

對包括故意和注意到每一個孩子。如果一個學生沒有許多貼紙、注意和找到一些特定的和真正的讚美。使用這種技術以來,我和我的關係更內向的學生一路飆升。

如果你是無紙化的什麼?

Dojo類和LMS係統如俳句學習讓老師給網上徽章。然而,我發現物理對象(如貼紙的活頁夾或一個文件夾)使遊戲更有趣,如果我網上給一個徽章,我也給一個麵對麵。

元素# 2:學生獎勵卡片

WonderLab學生欣賞卡識別行為,可以聽到。方法如下:

• 注意課堂成就:這是第一個團隊來完成一個挑戰嗎?
• 幫助他人:很多學生告訴我他們的同學值得欣賞。
• 服務和幫助教室:這包括分發文件夾和促進類程序。
• 識別完成的目標:如果我想學生任務更快,登錄並開始教訓的人鍾一分鍾內被一拳。

學生怎麼認識?

我用言語表達一個學生為什麼接受我的一個令人垂涎的心形的手下留情。這加強了我愛的行為:善良,卓越,追求知識。

有什麼獎勵嗎?

我的學生設計的回報。我每周選一個獎勵時間。學生在工作可以被贖回證書20分鍾或更少。然而,並不是所有的獎勵都上課時間。迷迭香,一位小學老師在我的學校,有“使用一個有趣的筆”和“赤腳”獎勵。

元素# 3:瘋狂獎盒子

框出來的瘋狂獎很多團隊比賽包括:

• 教案內容為即將到來的假期
• 小獎杯和獎牌
• 修腳包和睡眠麵具
• 飛機、充氣球,和塑料的嘴唇
• 很多愚蠢的東西!

學生可以獲得獎品嗎?

上麵的列表顯示了我的“大獎品。”Students can pick anything from the box when they or their team wins. Sometimes this fits with a theme. For example, I do a zombie test prep day when gushy eyeballs are the prize.

元素# 4:瘋狂的服裝內閣

好遊戲故事情節。服裝幫助球員這個故事的一部分。我瘋狂的服裝內閣包括:

• 拋棄假發(由父母和戲劇部)
• 口罩、帽子、精靈的翅膀,有趣的太陽鏡,和花冠
• 珠子、徽章和背心
• 什麼我能買不到一美元。

我們如何用服裝嗎?

當團隊教另一個,他們會穿上他們捏造的主題。有時團隊想出一個名稱並選擇穿一個特殊的項目,像一根羽毛在頭發或警長徽章。幾個星期前,學生參加表現最好的“特別報道”一項新技術。他們裝扮成新聞主播,印第安人廚師,和間諜來分享他們的故事。我們笑了,學會了!

元素# 5分成團隊的方法

一些老師厄運學而不公平的可能性,快速係統製作團隊。我team-making程序包括:

• 彩色的彩票:每個團隊都有一個顏色。我畫的順序學生將為他們的球隊。
• 彩色糖果(4 - 6色):我讓他們抓住一個咖啡杯,因為他們進入,形成團隊的顏色。
• 疊層芯片與團隊名稱和/或顏色
• 數字、字母和顏色貼在桌子:開關部門年內或孩子將得到相同的夥伴。

這將如何幫助?

你教學生程序分成團隊在不到一分鍾。

但首先,2警告

1。什麼都不要回報。

部分強化(當你得到一個獎勵一些時間)的行為比完整的鋼筋(獲得獎勵每一個時間)。心形的穿孔或貼紙一個文件夾可以減少深思熟慮的高貴姿態。優秀教師榮譽學會正確的響應。

2。成績不是獎勵。

成績等級。獎勵獎勵。讓他們分開。我從來沒有使用獎勵分數。成績是私有的。偉大的成績獎勵工作做得很好。也就是說,獎勵係統可以以意想不到的方式影響成績。上周,一個學生告訴我,“維姬夫人,我有一個偉大的成績在你的類,因為這些拳激勵我把事情的時間。對我的成績不代表什麼,但我愛拳。”

哇!

創造了條件

設置您自己的基於遊戲的學習階段。什麼類型的激動人心的獎勵係統使用嗎?你有道具嗎?你能有有趣的教案獎品準備好了嗎?你準備分為團隊嗎?

如果是這樣,我們走吧。有了這些程序,你總是準備玩一個遊戲。(請見下一篇基於遊戲的學習指南)。

你能分享你的基於遊戲的學習工具和技術在評論這篇文章嗎?有很多方法來引發興奮在教室裏!