靈活的座位和以學生為中心的教室重新設計

我記得當我有一個分水嶺時，我到底在哪裏改變了我的老師。我在做我的TEDX演示文稿在我當地的星巴克。環顧四周，我意識到每個人似乎都很高興，從事他們的工作和放鬆。

有些人選擇了傳統的椅子和桌子，而我選擇了一個舒適的椅子。咖啡店的安靜音樂，完美的照明和整體美學對各種學習者有利。而且，如果我想在住宿期間切換座位，那我就可以自由地這樣做。那時，我決定在2015 - 16年度與我以前做過的任何事情都完全不同。我什至寫了一個名為“為什麼21世紀的教室會讓您想起星巴克”關於這個想法。

問題解決者現在=稍後解決問題解決者

我堅信關注真正重要的事情：學生。如果學生的動力和更高的參與是我們想要的，那麼作為老師，我們必須與教室中的學生一起適應。

看到現在有些教室看起來和70年前相同，真是可恥。沒有持續的連接，Wi-Fi和全球觀眾，我們分享我們教室的學生不了解生活。我們教室的窗戶外是一個充滿活力，節奏快，不斷變化的世界。如果我們不斷解決問題並為他們做出選擇，我們如何期望我們的學生解決問題並獨立做出選擇？

我們的課堂環境應有利於開放協作，溝通，創造力和批判性思維。當孩子們整天坐在桌子上時，這根本無法做到。如果這對您來說似乎是正確的，請考慮讓您的學生參與一個教室重新設計項目，並以啟動周期設計思維為A.J.朱利安尼的博客。

研究說什麼

我在課堂上所做的一切都是基於對孩子的研究和最佳實踐。重新設計我的教室沒有什麼不同。我發現其中一些直接的好處（PDF）的靈活座椅包括燃燒更多的卡路裏，消耗過多的能量，改善新陳代謝，增加動力和參與度，從而使大腦的氧氣流動更好，並改善核心強度和整體姿勢。

體育鍛煉與更高的學習成績，更好的健康和改善的行為相關，這不足為奇。實際上，一個Matthew T. Mahar等人的論文。（PDF）說：“簡單的課堂活動可以提高性能。研究表明，參加課堂內的短暫體育活動的兒童具有更多的任務行為，最初最少的任務中的學生可以看到最好的進步。”

如果您想說服管理員，靈活的座位適合您的學生甚至整個學校，我的校長Jason Markusen有一些關於這個主題的有趣想法。您還應該谘詢Erin Klein的文章基於大腦的教室重新設計。

課堂重新設計預算

重新設計整個教室並不一定要昂貴，您可以從donorschoose.org廣告係列獲得幫助。當然，我的教室裏的霍基凳子的價格約為100美元，但其他物品從免費到30美元不等。

如果您想在預算上重新設計教室，請首先購買一些浴缸地毯或瑜伽墊，然後使用床上立管提起桌子以適當地站高。或者隻需將腿從桌子上摘下，並添加一些枕頭或核心碟片供學生坐在上麵。我教室中圖片的板條箱的價格約為3美元。

除了美元商店外，大多數壁掛式懸掛和燈都是從我家中取出的。父母也是課堂捐贈的絕佳資源。他們經常有錢可以提供幫助，但沒有時間給予，所以不要害怕問。

提高您的教室管理

我堅信，簡單地將桌子換成桌子並不能確保更高的動力，參與度或問責製。重新設計教室或實施未分配的靈活座位是結構和教學理念的轉變，這是整個心態的轉變。實際上，老師需要敏銳的直覺，以了解學生的工作地點和他們的參與程度。

我們必須願意放棄座位圖的力量，並真正移交給學生的座位選擇的責任。我發現我在課堂上放棄的力量越多，我回來的力量就越多。我還注意到，它可以幫助我的學生對哪種類型的座位和環境更加自我意識，可以幫助他們學習最好的學習。他們有機會有選擇的機會。

其他考慮因素

• 我們遵循響應式課堂方法。學生在開放日內貢獻的供應被放入社區供應箱中，並全年使用。
• 每種學生的個人學習材料（數學期刊，筆記本等）都放在我們房間拐角處的垃圾箱中。如果您沒有此選項，則三架抽屜堆疊器或材料板條箱將是可靠的替代品。
• 願意拆除教室裏的大部分家具。在今年年初，我擺脫了四張桌子，我的巨大老師桌子，一個文件櫃和20個傳統椅子。
• 我們的全組教學仍然發生在教室中間的大地毯上。這是我們度過大部分時間的地方。
• 在允許您的學生自選座位之前，我強烈建議讓他們整天嚐試所有座位選擇。在嚐試所有選擇之前，他們可能不會知道他們在哪裏學習的地方。
• 學生知道，如果他們沒有完全參與並能夠在選定的位置工作，我就保留隨時移動它們的權利。
• 與課堂上的學生相比，擁有更多的座位組合是一個好主意。我之間從來沒有關於座位的分歧，因為我的選擇遠勝於學生。但是，如果這樣做，我會以同樣的方式解決我的教室中任何其他材料的爭論。

我經常被問到：“如果明年的老師不這樣做，為什麼我今年應該坐著靈活的座位？”這是我的回答：老師永遠無法以今年的老師可能會或可能不會做什麼來基礎我們的課堂上發生的事情。如果對我們的孩子來說是最好的做法，請立即做。請記住，我們的教室應該以學生為中心，而不是以教師為中心。