遊戲堵塞你的教室

什麼是遊戲果醬嗎?這是一個短的事件,通常隻有一到兩天,遊戲開發者計劃、設計和創建一個簡短的遊戲。類似於音樂果醬會話,遊戲堵塞不涉及太多的前期規劃和依靠即時創意和即興創作。遊戲設計公司經常有這些果醬會議,雖然許多發生以下數字的遊戲,一些是紙質的。他們通常發生在一個物理位置,以便立即,有機協作。雖然有一個元素的競爭,大部分工作集中在合作朝著一個共同的目標。

我目睹了一些遊戲堵塞,並且和許多遊戲專家了解更多關於它。我想了解更多關於遊戲堵塞幫我想出的想法如何可能包括一個活動這樣的課堂教學。

下麵的視頻將幫助您可視化過程是如何工作的:

GameDesk d +遊戲中心果醬。-030213年學校從中心在Vimeo。

我看到很多很好的機會教和評估21世紀技能,注重更深層次的學習,和現在的內容。下麵是步驟和技巧讓你開始:

1。創建一個靈活的空間

如果你看過上麵的視頻,你會看到房間的變化——從字麵上。房間設置的方式允許演講,小組工作,製作和更多的空間。確保你有流體的空間或可以創建一個空間,簡單的可以轉化為滿足施工需要的團隊和遊戲中的步驟果醬的過程。

2。提供數字或物理工具

當團隊創建和決定他們的遊戲,他們將需要的材料。然而,不要以為一個遊戲果醬隻有創建數字遊戲。雖然幹擾器可能使用數字工具Gamestar技工創建他們的遊戲,他們也可能使用物理材料如紙、膠水、雜誌和剪刀。有這些材料,並為學生提供的意見和選擇選擇什麼材料將最好地滿足他們的需求。在一個GameDesk遊戲果醬,一個團隊開發了一個比薩遊戲,對齊的數學內容是分數。這個遊戲是創建物理,而不是數字,材料。

3所示。接受遊戲設計的原則

遊戲堵塞是一個很好的機會教育遊戲設計的基本原理,從故事情節、敘事到實際的力學。通常情況下,參與者在遊戲中堵塞來大量的先驗知識,盡管許多遊戲果醬團隊成員很少的這些力學知識。你教這個的程度可能取決於水平的學生在教室裏或時間限製。然而,由於遊戲果醬在本質上是一個設計的挑戰,你可以調整杆或蒸汽教育的原則。一定要給學生指定時間遊戲果醬學習這些原則。

4所示。域分析

這可能是最有趣的一個遊戲的步驟果醬。這裏的團隊調查具體內容區域(或域)和發現內容是如何教和代表。例如,團隊可以在他們的遊戲內容,找到具體的學習目標,也注意到這些目標視覺或數字表示。他們還研究如何傳統教學內容和評估。從這個探索和研究團隊工藝具體的學習目標,以確保當他們想法階段,他們可以創建一個集中遊戲目標非常具體的學習目標。

5。團隊建設

遊戲堵塞總是從團隊建設者。在實際遊戲果醬,團隊成員經常從未合作;因此,它是至關重要的語氣協作和解決問題的能力。為我們的學生是一樣的。為了使他們成功,破冰船和其他團隊建設者需要發生。

6。意念

後結合域作為一個團隊和分析內容,構思階段就開始了。這就是團隊頭腦風暴和協作遊戲本身的想法。依靠其集體遊戲設計的知識和內容,團隊開始工藝思想的遊戲,將針對一個特定的學習目標。這些目標是緊密的,通常沒有太多的人。他們創建的域分析組件(步驟4),但這裏的團隊就開始縮小,這些目標以及決定力學。

7所示。最後期限和基準

遊戲果醬本身有一個非常具體的期限,通常一天(8小時)的工作,包括演講和音調。然而在遊戲中堵塞的一天,有進一步的基準。例如,白天在某種程度上,球隊不再允許生成遊戲理念和被迫工作或“使”。This helps create the urgency for the deadline and also helps to move along the process. Consider setting specific time limits for some of the steps in the game jam.

8。演講中,玩耍和判斷

遊戲的最終事件果醬展示遊戲產品和所有參與者玩遊戲。這不僅是一個重要的評估,但它也是一個重要的方式來慶祝幹擾器的辛勤工作。法官需要特定條件的評估。這些標準為每一場比賽可能是不同的果醬。他們可能包括相關內容或課程,市場化,球員的興趣,合作能力等等。

當你考慮一個遊戲果醬教室,你可能會評估關注內容區域,或者僅僅是21世紀技能像創造力和協作。我知道後我們很多人有更多的自由”測試的季節,“這也可能成為一個偉大的時間來給這個想法。隻是確保你明確的學習目標和項目結果你希望從你的學生。不要忘記觀看比賽幹擾器上麵的延時視頻給你一個完整的圖片的樣子!