拒絕的意思是女孩的框架

回應我們的男同學打架、性行為不端或一般的不當行為的評論“本性難移”被廣泛認為是不健康的和不可接受的。但是當麵對罵人,謠言傳播,排斥、女學生和社會破壞,這個短語“這隻是女孩drama-don不擔心”是如此廣泛使用,有時隻是一個眼睛卷取代,聳聳肩,歎短語本身甚至不需要用言語表達。

女孩將女孩女孩的意思

我不知道將會發生什麼如果我們挑戰的觀點“女孩將女孩女孩將意味著“以同樣的方式,我們目前的挑戰“本性難移。“如果把不良行為的“女孩”現象可以被定義為“公開羞辱和傳播惡毒的謠言對彼此,讓朋友與朋友,排除或拒絕前的朋友,甚至是從事物理侵略”——一種簡單的方法從一個複雜的情況?如果我們真正看到和不理解女孩學習自己的社會力量,正如社會終於允許他們這樣做的空間嗎?作為研究員林恩米克爾布朗說,“這不是巧合,正如女孩們行使權力和挑戰性別角色我們看到更多關注卑鄙和女孩之間的侵略。當他們感覺強大的控製,女孩麵對新的壓力,像傳統的好女孩或風險被貼上的意思。因此,許多帶著強烈的感情和競爭敦促地下或至少眼不見的成年人可能會看。”

如果不是我們的眼睛和告訴女孩“很好”,或者完全忽視緊張的情況下,我們提前和經常與女孩談論他們自己的和他人的幫助他們認識到,他們有更多的權力比他們意識到,他們可以用它來好還是傷害?“壞女孩”能夠發揮更多的權力指派他人的權力。我們需要幫助女孩聲稱(或改造)他們的權力。

我們可以幫助幾個方法

1. 名字我們看到當女孩參與”的意思是女孩”行為。花時間去處理它。鼓勵年輕女性關注他們如何感覺他們通過社會性得到和失去力量的經曆。又能獲得認識到他們的話,他們的能量,以及它們之間的關係?在媒體中使用他們所看到的,從迪斯尼頻道真正的家庭主婦作為案例研究。他們注意到權力轉移的諷刺時,貶低你,排斥、甚至身體攻擊成為故事的一部分?
2. 使用正念技術和自我同情定義三個組件的自我仁慈,感覺到自己作為一個共同的人性的一部分,在具有挑戰性的環境和維護的角度幫助女孩保持集中在當下。
3. 教女孩使用社會力量。等組織勇敢地女孩,因為我是一個女孩,和女孩談話,女孩公司。隻是一些可以幫助女孩找到的許多方式對我等”在他們的學校和社區。
4. 鼓勵女孩聲稱學術自治通過區分指令基於興趣和熱情。“聲音和選擇”隻是一種開始。
5. 明白,“女孩”不是一個單一的身份。當一個女孩是黑人,拉丁,反式,女同性戀、同性戀、殘疾、自閉症、窮人、移民,…或任何組合的these-her與權力的關係是不同的。做這項工作理解和支持你的角色。
6. 看一看我們的著裝規範和係統性壓迫的生活。著裝規範,目標女孩作為潛在的幹擾和強迫他們遵守任意規則在膝蓋,肩膀,和領骨教他們,他們的身體自我是什麼丟人的事情,,失去他們的時候他們是最脆弱的。
7. 反抗傳統的性別期望鼓勵女孩不惜一切代價很好。注意我們建模為我們的女孩在我們的語言和我們的動物我們教學的成本。強大,勇敢的女孩並不總是符合傳統角色,我們必須注意我們的反應,當女孩以意想不到的方式采取行動。使空間全方位的人類情感,無數女性的方式表達。
8. 幫助孩子理解他們扮演的角色。新興性異性戀和雙性戀女孩可以添加一個新的維度,男孩和女孩之間的權力鬥爭,男孩和女孩之間競爭。和蕩婦羞辱和性行為改變之間的權力動態女孩不管自己的性身份。給男孩的新方式與周圍的女孩同意和身體的自主權,我們為他們騰出空間來生成新的、更健康的規則的關係。
9. 然而,最重要的是,我們作為教育者必須開始拒絕接受“女孩戲劇”是不可避免的。這項工作始於美國,但它可以為所有的學生在我們的護理服務。

更多的想法如何幫助女孩,讀作“12個方法來防止Girlfighting和構建女孩盟友”。