使用可校驗的技術達到的父母一年到頭

學年的開始通常是一個時間當老師停下來思考的最佳方式與學生家長溝通。我們都知道是多麼重要護理人員要了解一切發生在你的建築。確保父母意識到即將來臨的事件,家庭作業,和新策略使用孩子的教室裏你可以有一個很大的影響學生在學校的表現。

能掃描的技術可應用於整個學年的父母把所有的信息需要在他們的指尖。教師可以使用QR碼和增強現實觸發防止家庭知道第一個學校的最後一天。隨著越來越多的家庭使用智能手機或平板電腦在他們的手,在他們的口袋裏,或作為備份,教師能夠利用這種技術來確保學生和家長都知道教室內外的期望。

開始

首先,你應該明確地介紹如何使用可校驗的技術把信息交給你的父母。你在教室構建例程一樣,你需要證明你已經決定使用掃描技術,並發送指令開始回家。這將是對你的家庭更簡單,如果學生在你的教室定期使用可校驗的技術。所有年齡段的學生很快就會知道如何訪問那天晚上的作業或找到一個視頻教程,你連接到一個二維碼或AR觸發,因為它們用於在學校這樣做。

無盡的可能性

那麼你想讓父母知道嗎?能掃描的技術可以將用戶連接到網絡上的任何信息。這可能是一個鏈接到你的學校的主頁上,類的博客,或者一個日曆的事件。放置冰箱磁鐵上的二維碼或基於“增大化現實”技術的觸發,或標簽附加到一個文件夾,意味著學生和家長將知道去哪裏當他們掃描來獲取更多的信息。你可以添加一個二維碼或AR觸發作業,家庭可以掃描看視頻教程或訪問一個鈾濃縮活動。如果你更新作業或作業在一個在線門戶網站,學生可以掃描看到提醒他們需要完成父母的檢查,以確保它們保持最新。任何你想要的網頁內容的家庭訪問輕鬆可以連接到一個二維碼或基於“增大化現實”技術的觸發器。

選擇你的技術

有幾種不同的選擇來決定何時能掃描的技術引入到你的例程。QR碼是非常簡單,易於創建和掃描。您可以使用QR代碼生成器QRStuff.com免費QR碼,和家庭可以使用任何二維碼掃描讀者應用i-nigma就是一個例子,是大多數智能手機和平板電腦上可用。增強現實可以創建觸發器LayAR或Aurasma,家庭將需要下載一個特定的應用程序掃描觸發器。無論你選擇什麼,你們班上的學生需要一個演示如何掃描二維碼或基於“增大化現實”技術的觸發器。您還需要對家庭回到學校晚上重複演示和發送提示表。

必須知道的5件事情

• 教師和學校尋求減少紙張消耗量和簡化通知也將受益於家長和學生介紹可校驗的技術。
• 盡管QR碼不是全新,增強現實變得更加突出,所以你可以連接杆技能當引入這項技術。
• 父母沒有一個聰明的裝置,包括一個縮短創建的web鏈接bit . ly或過程在頁麵上,這樣他們可以輸入到電腦在工作,回家,或者你當地的圖書館。
• 動態QR碼給教師力量來改變二維碼帶來的網站,當用戶掃描。
• 總是仔細檢查QR碼和AR觸發器之前分發他們的家庭,以確保他們去你選擇的網站。

雖然我最近出版的iBook涉及這個話題,我很想聽聽你在做什麼能掃描的技術在你的school-to-home通信。