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新教師

新老師使用Storybird訓練營周3 -

深入研究一個強大且易用的講故事的工具。

通過 麗莎Dabbs
2011年7月19日

星期3:使用StoryBird在教室裏

歡迎新老師訓練營!今天我們要探索StoryBird

Storybird是什麼?

Storybirds很短,立於你分享的故事,閱讀,和打印。這是一個有趣的、協作的、講故事的網站。

Storybird旨在讓孩子們與父母和朋友在創建立於故事分享和保存。現在也是一個非常受歡迎的工具,供教師和學生使用。用戶選擇藝術托管在網站和構建一個故事圍繞這些圖片可以與家人和朋友共享。Storybird鼓勵創造力和是一個網絡工具,支持協同工作。

最終產品可以印刷,看著屏幕上,或在網上圖書館與世界共享。你也可以選擇保持私人網絡。

斯蒂芬•戴維斯介紹中學英語

斯蒂芬·戴維斯在柏樹是一所中學的英語老師,加利福尼亞。他也是兩種美妙的教育者本周共享資源,在教室裏使用StoryBird和他的經曆讓他一個很好的資源顯示使用該工具的好處在教學助手。

斯蒂芬·戴維斯在他如何使用Storybird

這裏有一個例子從我八年級基於類在柏樹,加利福尼亞。

Storybird可以幫助學生把抽象的思想在他們的生活和添加一個動態的,數碼組件傳統故事板。

不需要任何的藝術能力,學生將人物和圖片拖放到一個數字故事板。學生們上可用的主題和藝術作品的靈感來自Storybird:抽象的思維和情緒的學生不能表達容易浮出水麵。

具體的可視化表示抽象的想法現在可以轉換成精彩的寫作。學生可以使用完Storybird寫一篇論文,擴展他們的思想抽象為一個傳統的文章。

Destinee,一個學生在我的類,創建了一個Storybird之前寫她的文章的一部分。然後,Destinee Storybird成為部分她寫的一篇文章。通過這種方式,學生在我的課上可以選擇,Storybird或正式的文章,他們想要得到正式的等級。學生現在有正式論文的寫作經驗和表達自己相關的,有意義的方式。

介紹英傑華Dunsinger,第一/二年級

這裏的一個例子Storybird從我第一和第二年級居住在安大略湖。

今年我Storybird作為一種用於學生應用所學故事元素通過創建自己的故事讓他們感興趣的主題。

有時學生們獨立寫這些故事,有時他們在夥伴寫工作。在上麵的例子中,一組學生開始在文化中心的故事,然後第二天,學生讀第一組所寫,並添加到它。這成為一個微型類項目版本的進步的故事。學生喜歡看故事,他們開始將如何結束。這不僅成為了一個偉大的寫作的機會,但一個偉大的閱讀!

我們也使用期間Storybird數學中心。學生小組Storybirds創建時間和三維固體:兩個主題,他們學習了數學。Storybird是一個偉大的方式讓識字所有學科領域的一部分。與Storybird等工具,學生被鼓勵不僅關注約定,也在他們的寫作開發有趣的想法。創建這些數字故事書也讓我1和2年級學生感覺真正的作家,增加他們對寫作的興趣!

感謝英傑華和斯蒂芬·這些偉大的StoryBird想法當我們開始探索使用這個很棒的工具!

Storybird教程

這是一個資源的列表不同的方式使用Storybird

任務1:創建自己的Storybird

  1. 創建一個Storybird帳戶。如果您將使用這個與學生,使用他們的自由類賬戶管理學生沒有郵件,創建任務,構建美麗的圖書館。
  2. 單擊登錄StoryBird現場
  3. 定製您的《阿凡達》
  4. 複習我們的社區StoryBird指導方針
  5. 使(創建)Storybird !
  6. 讀一些Storybirds由他人完成
  7. 看到所有的事你可以去做你的故事!

任務2:帖子Storybird wiki

  1. http://storybird.com/
  2. 登錄到您的帳戶
  3. 點擊你Storybird出版
  4. 點擊藍色的類型,說“嵌入和徽章”
  5. “普通複製Storybird代碼大小代碼”
  6. 去在wiki頁麵
  7. 點擊“編輯頁麵”
  8. 點擊小部件(Widget)嵌入在頁麵上的工具欄
  9. 在這個小部件的菜單單擊“其他(其他html)”
  10. Storybird代碼粘貼在html框在這個頁麵
  11. 單擊Save和小部件將會在你的頁麵
  12. 再次點擊保存和Storybird現在將出現在你的頁麵!

更有用的鏈接Storybird想法

當你開始感到興奮的方式使用Storybird,這裏也是一個很好的建議關於如何使用它與學生在教室裏。

關於斯蒂芬•戴維斯

我是一個中學英語老師在柏樹的列克星敦初中,加利福尼亞。我不斷地努力挑戰自己,吸收新的理論和最佳實踐,衝上海岸,同時讓這些事情至少回去的潮流。你可以找到我在冰山和Twitter上@rushtheiceberg


關於英傑華Dunsinger

我教1級和2居住在草地上居住在學校,安大略省。我喜歡尋找新的方式將技術整合到教室來幫助學生學習和幫助他們有更多的控製他們的學習。你可以找到所有我的博客鏈接通過我的類的網站,你也可以在Twitter上找到我@grade1。


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