工具或武器嗎?解決Cyberhate在教室裏

今年夏天最具有新聞價值的事件之一是九個非裔美國人的悲慘謀殺教區居民在查爾斯頓,南卡羅來納。犯罪嫌疑人,21歲的Dylann風暴屋頂,一個白色的人在線,深受白人優越主義仇恨言論,尤其是從保守的公民委員會,組織現在功能主要是作為一個網絡交流種族恐懼的“新聞”故事。

在光譜的另一端,康納現在是索維,一個18歲的高中生,當他透露,6月頭條背後一匿名上傳的650張照片和消息給其他同學在東穀高雅吉瓦人,華盛頓。索維說,“我想要關注的人更好的方麵。揭示每一個積極的,讓他們覺得感激,知道有人關心。”The Instagram account, @thebenevolentone3, has 14.3K followers.

作為一個社會,我們更驚訝康納索維Dylann屋頂或幫助?

社交媒體的缺點

現代科技、互聯網和移動通信確實震撼了我們的世界,永遠地改變了它。通過網絡交流,我們可以買任何我們想要的,在全球範圍內,與人見麵,交流禮貌或激烈的語氣,學東西的大小,以無數方式表達自己。不幸的是,這種全球通信技術也已成為一個地方的人進行交流和傳播仇恨,刻薄的語言,和偏見。

我們定義在線仇恨言論,或cyberhate,使用電子通訊技術傳播偏執或可恨的消息或信息的人根據他們的實際(或可感知到的)種族,種族,國籍,宗教,性別,性取向,殘疾,或其他類似的特征。Cyberhate已成為一個日益嚴重的問題在我們的社會,特別是年輕人,因為他們的電子世界的積極參與。

Cyberhate可以采取多種形式,包括網站和交流論壇Dylann屋頂了。它包括惡性和組織強奸和死亡威脅公然反對性別歧視的女性在遊戲行業(通常稱為# GamerGate)。它還包括個人攻擊根據他們的外表,種族主義者推從體育到美國小姐,反猶太主義在Facebook上表達,可惡的評論寫在應對新聞文章。很難量化的程度cyberhate及其隨時間變化;然而,似乎專家之間的協議(PDF)的問題是增加大小。

5 Cyberhate作戰策略

教育者能做些什麼來幫助年輕人解決cyberhate ?第一步是教育學生關於cyberhate通過定義和分析如何反映和延續的偏見和歧視在我們的社會中盛行。與此同時,重要的是要注意不要直接學生可恨的網站“研究”。Instead, provide screen shots and articles about the cyberhate.

教育者可以與同學們討論了以下應對cyberhate策略,並提供所需的技能,使其發生:

1。不支持或加強的恨。

最重要的一個簡單的策略並不是支持仇敵。幫助學生抵製誘惑作出回應,鼓掌,“喜歡”或分享。通過拒絕加入,他們發送一個重要消息,偏執,仇恨和偏執是不能接受的。

2。cyberhate報告。

許多互聯網公司和社交網站承認counterspeech——用我們的聲音是最強大的工具在打擊網上恨。大多數人都cyberhate政策直接鏈接注冊一個投訴當言論自由有了仇恨言論。幫助學生學會如何cyberhate報告。

3所示。支持的目標。

是否目標個人或團體,不管你是否認識他們,鼓勵學生接觸,讓這些目標知道有人關心他們。康納索維,或者,如幫助設計一個項目,學生在課堂上添加或創建自己的在線支持論壇和個人文章在Tumblr, Facebook、Twitter和/或Instagram的支持是cyberhate的目標的人。

最好的應對壞的演講是好的演講,這是真正的網上和人。鼓勵年輕人地址在線組織或參與counterspeech仇恨言論。他們可以寫一個令人鼓舞的評論,問別人做同樣的事情,或者使用社會媒體平台支持的人。

4所示。公開反對仇恨。

偏見和仇恨的響應消息,學生們可以表達他們的思想分歧通過寫評論,視頻,寫一個博客,或者使用Facebook之類的社交媒體平台,Instagram,或Twitter網上譴責恨。通過這種方式,他們放大的消息,這是不可接受的。分配這個項目作為一個整體或注入其他地區你的課程。

5。參與活動。

麵對cyberhate,許多個人和團體與組織反擊努力麵對偏見。去年,蜂蜜女仆創建了一個“這是健康的”商業其中包括各種各樣的家庭(兩個爸爸,一個跨種族的家庭,和一個家庭嚴重紋身)。廣告立即引發了負麵,可恨的個人和組織的強烈不滿。作為回應,蜂蜜女仆釋放另一個視頻名為“愛”收到了積極的信息,十倍原來的可惡的。鼓勵學生參加團體或活動已經展開,或參與counterspeech承擔一個運動項目類的學生的選擇。

你的類或社區地址cyberhate如何?請告訴我們在下麵評論部分。