4個免費的Web工具來提高學生參與

當學生使用工具技術來創建內容,訂婚成功很大程度上是基於教師工藝的學習任務,而不是技術本身。這不同於所發生的與其他類型的技術,如導師技術(如學習軟件)。在這裏,學生參與主要取決於技術,教師幾乎完全的方程。

已經說過,有足夠的證據表明,當有意義的教學設計的老師結合激勵工具技術,學生的認知、情感和行為參與可以顯著增加,超過技術能實現。動機技術工具,在別人,具有以下主要特征:

• 創新(新鮮、尖端)
• 真實與現實世界的應用程序(工具)
• 易於使用的(師生)
• 用戶友好的(有吸引力的界麵使容易導航)
• 可靠的(不經常崩潰或失去內容)
• 易於共享(通過社交網絡和以外)
• 控製內容(可控的,合適的隱私設置)

下麵,我將介紹我認為一些偉大的例子(免費)激勵工具技術,滿足以上條件,你可以使用(以及全麵的指令)來幫助提高學生參與。

myBrainshark

myBrainshark是一個極好的工具,允許學生添加幻燈片演示的畫外音,Word文檔,視頻和相冊,或者僅僅是為了生產播客。beplay体育博彩然後混合在一起成一個視覺和音頻組件視頻演示。在教室裏,學生可以使用myBrainshark目前完成項目,而不是麵對麵的,也可以用它來模擬演示讓老師真正的演講之前給予反饋。前者可以幫助提振信心和溝通技巧的內向和/或被動的學習者。教師也可以把他們的幻燈片演示變成敘述視頻演示(如解釋的概念),學生可以看上課時間之外。這個工具的最直接的限製是不能下載免費版的報告。如果你正在尋找一個工具,還允許視頻故事和幻燈片演示(而不是基本音頻),我建議Present.me。

PosterMyWall

PosterMyWall是一個奇妙的工具,創造藝術,高質量的海報、拚貼畫、照片日曆和/或照片卡片可以共享在線或打印出來和廉價地運回家。學生可以上傳自己的照片或簡單地搜索照片在同一個網站通過一個搜索功能,連接到Pixebay和Flickr,它提供了訪問許可的照片用於教育目的。也許最好的使用PosterMyWall教學目的是讓學生創建海報的頂點項目展示他們所學到的。另一個有趣的想法是創建一個海報,向學生介紹一個特定的主題以一種創新的方式刺激討論。PosterMyWall略有限製的選項可供定製的數量(大部分是圖片和文本),但是其他的服務,例如Glogster,提供了一個廣泛的選擇。

Screencast-o-matic

Screencast-o-matic是一個功能強大的屏幕錄像機,允許用戶獲取任何東西發生在他們的屏幕,以及語音和視頻攝像頭長達15分鍾的記錄器的免費版本。關於其教學使用,學生可以記錄自己的視頻描述他們如何解決一個特定問題一步一步(如三角問題)或解釋他們的思維過程對一篇文章的結beplay体育博彩構。老師,另一方麵,可以創建幾乎任何主題的視頻教程,也許解釋如何使用特定的軟件。可以在家看,這些儲蓄老師寶貴的時間,教室裏可以用於其他活動。同時,教師可以使用Screencast-o-matic提供多媒體反饋書麵作業(如論文)的個人或職業等級。不幸的是,Screencast-o-matic需要Java 1.5或以後版本的繁殖,一些用戶可能需要下載。然而,這可以很容易地免費下載。一些高質量的替代Screencast-o-matic京和Ezvid,這兩個是非常強大的,並提供獨特的功能。

Padlet

Padlet是另一個免費程序,促進創建虛擬牆學生和老師可以發布便簽幾乎任何他們想要的。這些筆記可以包括(但不限於)文本、圖片、視頻,或者文件。beplay体育博彩崗位可以安排在一個流或分散在牆上。所有者可以溫和的新添加的文章通過一組廣泛的隱私設置。Padlet合作是一個很好的場所,因為它支持許多人一起工作。在一個協作寫作項目,學生可以展示他們在流,裝飾與相關視頻,鏈接或圖片更深層次的理解。beplay体育博彩學生還可以使用Padlet組建一個e-portfolio可以組織、檔案和顯示他們的工作。也許最明顯的缺點是,能見度的牆不是默認設置為“私人”。你可以鼓勵學生選擇適當的隱私當創建個人牆的水平。其他類似的網站Linoit或NoteApp。