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技術集成

加州擁抱開源電子教科書

人口最多的州是第一個把這個複雜的計劃。

通過 卡拉Platoni
2009年的10月28日
來源:蓋蒂圖片社

加州學校已經破解的脊柱開源、免費的數字教科書為了省錢,讓教育資源更容易訪問和更新。

資金短缺的國家推出了全國第一個開源數字教科書倡議去年五月,讓內容提供商提交高免費學校數學和科學文獻。國家審查16電子教科書,可以(可下載的PDF文件加州學習資源網絡),得分如何與國家標準一致。老師去年秋天開始訪問在線文本。

有些文字看起來像傳統精裝書的掃描,而另一些則顯然格式化的或書麵的數字時代,有許多補充閱讀資料的鏈接。教師可以打印的材料為學生或顯示他們開銷通過投影儀或交互式白板。說:“這不是關於硬件前國家教育部長格倫·托馬斯。“這是關於內容。”

開源電子教科書,其中包含免費的,一般的材料,教師之間可以共享,已經醞釀了好幾年了,隻是這一更大行動的一部分將學習通過使用技術。“有許多不同的“小行星”,如電子教科書,一對一的計算,和網站Educator.com,”布萊恩說橋梁、主任加州學習資源網絡,電子教科書進行審查。“他們都是在同一個方向,最終將合並,創造一些新的東西。”

有近630萬名學生,加州還遠未能夠為每個人都提供一台筆記本電腦,緬因州,總數的189000名學生,能夠為其做第七和第八年級學生(2009年秋季,大約一半的緬因州的高中有筆記本電腦對於每個學生)。

“現在在加州與預算的絕望,“橋梁說。“數字教科書倡議將合並和一對一的模式,但沒有任何資金來實現它。”

一些批評人士質疑數字教科書計劃將工作,理由缺乏事實信息質量控製和全麵規劃未來。

但大多數教師認為這是一個重要的一步解決挑戰教材體係,根據副執行主任道格拉斯·萊文州教育董事會的協會。

“有很長一段時間的係統教材沒有工作,”萊文說。“我們看到現在可能有一種方法來解決這個問題。它是更少的問題我們是否去那裏但是我們如何去那裏。”

數字化可以幫助解決一些國家的金融危機。“通過開放源代碼,我們降低價格障礙,”托馬斯說。他說,儲蓄將是巨大的。

一些裝配要求

不像它們的表兄弟截屏圖,電子教科書可以快速更新與最近發現和時事。每六年加州采用新書。(一些課堂教材仍然描述冥王星作為行星。)相比之下,state-reviewed pdf兩年後將被更新。

同時,教師迅速尋找更多的信息去更新數字教科書的網站提供者像位於帕洛非營利組織開頭字母基礎Curriki總部設在華盛頓特區,獲取最新的版本,甚至自己的混音數字教科書。開源站點,在這些材料創建和共享由教育者遵循知識共享許可協議,這意味著其他老師可以免費使用和調整內容。

開頭字母之後,做一個關鍵詞搜索找到書籍或在特定主題章節,教師可以他們選擇的項目合並成一個文檔稱為FlexBook可以打印或保存為PDF和用於類教材。該網站還提供了一個微軟與單詞類似的文本編輯器,允許教師定製材料。

Curriki舉辦更多種類的資源,包括電子表格、遊戲和課程計劃。老師組織他們的最喜歡的在線“集合”,他們可以邀請其他老師分享,討論,或者添加——就像一個iTunes播放列表。材料也可以打印或下載,和老師希望貢獻自己的材料可以通過使用簡單的在線模板。這樣的網站上,教師可以同行評議信息準確性。

不要停止印刷機

除了及時更新,一些電子教科書功能紙同行不,如可搜索文本和嵌入式視頻、音頻文件,測試或模擬。beplay体育博彩超鏈接的關鍵字可以引導學生站外的更詳細的信息定義或發音指南。

開源的文本也可以個性化為每個教室。詹姆斯·丹在私人教物理和應用科學研究門羅學院在阿瑟頓,加利福尼亞,是早期轉換為在線免費教科書共享。2004年,他發布了自己的創造,人民物理的書。現在出現在開頭的陣容。丹仍然不斷改進,使用開頭字母混合的部分補充自己的書,他發現有用或添加自己的新想法。簡單的東西,他說,像一個足球隊的名字插入一個字指的問題或一個難忘的課堂演示,有助於吸引學生的注意力。“你可以真正讓這本書適合您的課,”他說。

托馬斯,讓每個人都能夠獲得信息數字教科書方程的一個重要組成部分。“內容無處不在,晝夜可用各種格式的,這是真正的公平,”他說。

電子教科書開始在手機,訪問。“即使是較低的收入水平的學生有這些工具,”戴夫。方丹說在線教練羅德島大學的研究生院的教育。

作為加州計劃擴大其程序對象除了為9到12年級數學和科學,更多的國家可能很快步其後塵。印第安納、佛羅裏達、弗吉尼亞,釋放自己物理FlexBook通過開頭,促進數字內容的使用,美國教育部的2004年國家教育技術計劃優先網絡和多媒體內容。

老師像丹不要錯過高額的精裝書。開頭字母等網站,允許教師修改書適合學生的需要,他說,“正是我們需要的。”

卡拉Platoni科學是一個自由作家在奧克蘭,加利福尼亞州。

虛擬的課本保存真正的美元

開源電子教科書可以節省多少錢?在加州,這可能取決於許多學區溫暖數字倡議。2008年,國家分配3.5億美元開源教學材料,但不包括地區貢獻了什麼。相比之下,6億美元是國家支付新書2007年,據美國出版商協會。

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