創建一個新的社區學校:謝爾曼橡樹

因為這篇文章是寫於2000年,成立主要從佩吉·布萊恩謝爾曼橡樹社區特許學校,但目前主要艾琳普雷西亞多進行學校的最初構想。

謝爾曼橡樹社區特許學校在加州聖何塞市,是一所學校的樣子當激情,創意主要的負責人給予自由她“出去,是不同的。”

父母的參與和了解整個孩子非常重視,老師打家電話。在學校和老師是平等的夥伴每天90分鍾的時間規劃和合作。技術滲透到教學的各個方麵——一個不尋常的發生在低收入學生的學校,許多英語為第二語言。

謝爾曼橡樹學生不斷從事高科技、跨學科項目,也收獲的優勢配合老師連續兩年,這種做法被稱為“循環”。And they learn in both Spanish and English at a time when California voters and politicians are trying to do away with bilingual education.

位於不遠就來自矽穀的公司,謝爾曼橡樹已成為創新和關懷的綠洲在低收入,gang-infiltrated小鎮的一部分,沒有一所學校二十五年了。

K-4學校反映了佩吉·布萊恩校長和教師的教育理念,以及父母的擔憂是谘詢什麼他們想要在一個新的學校。謝爾曼橡樹試圖滿足不僅僅是學術需求的學生,但他們的情感和社會需求。

謝爾曼橡樹,學生,老師,校長,其他員工,和家長和社區成員全麵參與建設一個強大的學習社區。