技術集成
如何創建社交媒體指南你的學校嗎
得到七個步驟的寶貴資源(綜述)你需要幫助社會媒體在教室裏。
通過
史蒂文•安德森
2012年5月7日,
生產合作臉譜網。
社交媒體正迅速成為我們呼吸的空氣一樣無處不在。最近幾個月,全國許多學校和學區已經采取措施為學生創造社交媒體政策和指導方針和工作人員。在我與幾個地區,這些文件草案,我見過很多方法工作得很好,有些沒有。
也就是說,沒有銀彈管理員;每一所學校、地區和國家有一組不同的環境。記住這一點,下麵是一些步驟將幫助您確定最好的方法為自己的社區。
1。檢查你的學校文化
當開始了這段旅程,重要的是要理解的信仰對社會媒體在你的社區。
的問題進行反思
- 社交媒體是如何產品目前所使用的學生嗎?老師嗎?由管理員和父母呢?他們怎麼能被用於更好的溝通嗎?
- 社交媒體在學校周圍的恐懼是什麼?
- 有“亮點”社交媒體已經被成功地應用在哪裏?
資源和案例研究
- 社會媒體和雙向溝通(連接主體):使社交媒體整合到你的學校社區。
- Web 2.0作為學校的力量轉換:六個地區的故事——PDF下載(財團為學校網絡(CoSN)):這個概要可以幫助你發現其他學校在做什麼。
- 社交媒體對是你的地區嗎?(Sungard: k - 12教育博客):這個博客股票問題教育領導人考慮社交媒體為他們的地區。
- 學校如何使用社交媒體,信息圖表(SocialTimes):統計教室使用和專業發展。
- 學校使用社交媒體與學生、家長(塔爾薩世界):一個案例研究在德克薩斯州的一個地區如何使用社交媒體。
- 十個方麵學校有效地使用社交媒體(eSchool新聞):來自全國各地的教師分享他們如何使用社交媒體。
2。組織一個團隊
這個團隊應該包括教師在課堂上使用社交媒體和那些不。地區最近選擇與我共事的一位老師和行政代表每個年級水平,連同他們的教學和技術,學校的律師,兩個學生代表。你必須找到一種有效的結合。
這支球隊應該在他們所有的對話和開放透明的決策,並明確他們的共同目標。建立一個網站或網頁發布的筆記,資源和會議紀要。
的問題進行反思
- 團隊中的每個人都共享相同的目標嗎?
- 每個人都致力於透明嗎?
- 你的時間是什麼?
資源