資源使用iPad3-5級

全國各地教師課堂使用技術,包括iPad求為學生尋找最優資源時 很難整理大容量應用蘋果應用商店多位教師博客分享最佳實踐iPad使用三等、四等和五年級學生集成博客文章和網站資源自然會從資源中找到新應用、可操作思想和啟發

最喜愛應用

• 兒童重審編碼(Edopia,2014年)

  數字學習專家Anna Adam和Helen Mowers快速概述六種應用,適合教小朋友21世紀最關鍵技能之一:編碼文章幫助您為學生群尋找最優應用並包括2014年更新資源將額外編碼資源改成前文7教子編碼技巧應用....

• 常用核心行動:ELA課堂使用數字故事工具(Edopia,2014年)

  數字故事傳承跨課程連接,在英語藝術課堂中特別強學習講故事應用幫助學生使用技術製作和發布寫作,與他人協作並啟動學院和職業準備安卓寫作標準文章中包含思想,可帶回課堂並連接到不同單元學習

• 上運行創用程序:支持創用過程的18項應用(Edopia,2013年)

  學習iPads如何提高課堂創造力 從師和蘋果傑出教育家Diane Darow分享最喜愛iPad應用幫助學生展示跨內容域的創造力

• 6免費iPad應用實現健康選擇(Edopia,2013年)

  免費iPad應用列表幫助教育者將技術融入健康飲食討論beplay体育吧小學教職員工可以展示如何選擇正確食物並幫助學生思考自己的選擇

• 前5iPad應用在所有內容領域教學(Edopia,2013年)

  Andrew Marcinek提供五大iPad應用概述,beplay体育吧幫助小學校學生自創講解題或與同學協作使用這些應用大有幫助

• 圖案公共情感教育

  尋找課堂應用的另一個大資源是Sqripite強力搜索整理平台為教職員工提供多項應用和可操作思想除有關iPad工具的信息外,它包括教程流幫助教師集思廣益以在課堂上有效應用技術

最佳做法

• 課堂行為有App為(Edopia,2013年)

  說到管理學生類,有一些奇特資源可以讓你的老師生活更容易點第五級教程LisaMims討論類Dojo並使用它監控行為和獎賞學生

• 帶iPadathy Schrock向導萬事

  Kathy Schrock的奇特網站充斥著教職員工使用課堂技術的信息頁麵使用iPads包含最受青睞acs課和教工資源

• 作者評語即簡單應用打片(Edopia,2014年)

  Ross Cooper四年級教程對文學研究有創用法, 通過讓學生想象訪問並隨後通過ab打片建構程序, 深入作者頭部App打碎組合多項應用創建動態最終產品包括策略提升學生從內容消費者到內容創建者

參與活動

• 編碼簡介-小Scratch(Apple傑出教育者)

  iTunesU課程幫助教師理解如何把編碼帶入課堂包括各種應用和練習以及與數學概念的連接

• 類技術技巧莫妮卡伯恩斯

  覆蓋多為免費和多為iPad應用,類技術提示是教程思想大資源,可用於課堂訪問iPad集或數類iPad集每周5天有新文章,你一定能找到適合課程應用

• 初級LA課堂iPad卡爾拉霍爾特市

  知識分享網站滑動分享是一個偉大的講解資源beplay体育吧滑板為教職人員提供iPad與小學生語言藝術課堂使用思想

• 教程從圖圖公共情感教育

  石墨為學生設計教學計劃這些資源層次範圍廣度廣度廣度廣度為3-5級教師提供豐富內容和啟發

iPad使用三至五年級學生網絡資源最受青睞集思廣益