基於項目的學習(PBL)
基於項目的學習的閱讀清單
探索這些基於項目的學習資源為教師和家長。
通過
凱西男爵
2010年3月15日
建議閱讀:
- 質量文化:反思實踐。羅恩·伯傑(1996)Annenberg傳播學院學校改革。
冥想的資深老師羅恩·伯傑(現在遠征學習學校教學主管),教育社區的特點,認真發達的文化品質。 - 一個卓越倫理:建築的文化工藝學校。羅恩·伯傑(2003)海。
從他的課堂講故事,羅恩·伯傑描述了教師、學生和家長可以改變學校的文化卓越的承諾。 - 出生數字:了解數字原生代的第一代。約翰•帕爾弗裏和一致的誇誇其談的人(2008)基本書。
描述為“一個聰明的、實用指南,一個勇敢的新世界及其複雜的居民,“出生的數字提供了一個社會學肖像在數字世界的這一代。 - 遠征學習:核心實踐基準。這是一個免費的pdf下載。
遠征在實踐中學習:教師、學生、學校領導、家庭和其他夥伴在完全實現遠征學習的學校。 - Kurt Hahn的學校和遺產:發現你可以做更多的比你認為的。馬丁黃素(1996)樞機主教出版商集團(大西洋中部出版社)。
Kurt Hahn生命中的敘述性描述的力量——包括他的逮捕和流放納粹風暴騎兵,塑造了他的價值觀和哲學和創始了拓展訓練。 - 領導教訓綜合學校改革。約瑟夫•墨菲和阿曼達Datnow eds。(2002)科文。
一個卷的文章討論領導綜合學校改革的重要性。 - 拓展訓練:美國機組人員沒有乘客。l .礦工約書亞等人。(2002)登山者的書籍。
描述了拓展訓練的根源和哲學和教育的擴張中。 - 到位的建議,PBL Starter Kit:工具和技巧為您的第一個項目。約翰和大衛羅斯和約翰Mergendoller《姚明傳》(2009),巴克研究所教育。
怎樣從巴克研究所教育指導規劃和管理項目。包含規劃形式,題目、講義的例子項目和實用的建議。 - 基於項目的學習:Standards-Focused指南基於項目的學習初中和高中教師。托姆和約翰馬卡姆《姚明傳和傑森Ravitz(2003)巴克研究所教育。
的PBL手冊概述的是什麼、為什麼和如何培養指導老師通過一個成功的項目的所有階段。 - 反思設計原則。(1998)肯德爾打獵。
簡短的散文EL的設計原則,如何融入學校文化的例子和教學實踐。 - 根:從外在束縛遠征學習(2000)肯德爾打獵。
遠征學習文選Kurt Hahn的教育哲學的根源,拓展訓練的創始人。 - 從頭開始:一個教室構建自己的課程。史蒂芬•列維(1996)海。
一步一步地詳細獲獎老師史蒂芬•列維激發並解釋如何PBL導致強大的學習為他的四年級學生。 - “有美妙的想法”和其他文章在教學和學習。埃莉諾·達克沃斯(1996年、2006年第三版)師範學院出版社。
埃莉諾·達克沃斯的經典論文關於她以前的老師的工作和同事皮亞傑可以應用到學生的學習和教學用她遠征學習設計原則。 - 思考我們的孩子:美國教育的議程,哈羅德•豪(1993)新聞自由。
哈羅德•豪、前美國教育專員在林登·約翰遜擔任總統期間,挑戰學校改革的主要政府資助的研究和建議一個項目來改進所有政府機構之間的協調,處理孩子,家庭和學校。
媒體:
- 微軟全國有線廣播電視公司:在緬因州,筆記本電腦對於每個中學
- 教育周:緬因州筆記本擴張往前移動
研究:
- 遠征學習的學校。引用、評論和研究的鏈接。
- 緬因州國際數字化學習中心。引用、評論和研究的鏈接。
- 緬因州學習技術創新。引用和鏈接的研究。
- 教育政策中心、應用研究和評估在南緬因大學。鏈接到原始研究在緬因州的一對一的筆記本電腦程序。