基於項目的學習(PBL)
概述:PASA教訓
成功的城市計劃提供本指南創建full-time-learning係統在你的區域。
2009年1月20日
下載所有的教訓(364 kb)
教訓1:發展關係
社區的形成與成員的關係,他們都集中在支持青年,是使一個課外係統的基礎工作。學習如何建立一個核心小組。
裏麵有什麼:
- 關於所涉及的技巧
- 中介的作用
- PASA曆史
教訓2:資源和資金
學習如何獲得課外項目的資金來自私人和公共市場,仿照PASA。
裏麵有什麼:
- 分解PASA贈款和資源
- 的想法和資源
教訓三:開發標準
標準提出課外項目的方向。學習如何構建一套標準,它將作為引導資金,評估,和程序開發。
裏麵有什麼:
- PASA大綱的標準
- 標準涵蓋了五個關鍵領域的課外項目
- 途徑的開始
第四課:學生評估和跟蹤
課外項目需要持續質量改進以適應年輕人的需求。學習的方法來評估社區校園所以他們新鮮的青春和資助者。
裏麵有什麼:
- 質量改進的技術
- 數據跟蹤工具
- 評估跟蹤表和包
第五課:組織和人員
建立全市的學校和社區網絡需要大量的組織——從學校向全市社區水平。看看PASA員工和代表機構的結構。
裏麵有什麼:
- 組織流程圖
- 人員角色和職責的描述
- 結構的規劃和運營委員會
第六課:格蘭特分布
課外項目提供者通過撥款運作。學習不同類型的贈款和PASA及其合作夥伴的方式分配給符合條件的項目提供程序。
裏麵有什麼:
- 格蘭特類型
- 需求和資格信息
- 樣本撥款申請
第七課:項目和物流
感受歡樂的過程和物流運行AfterZone後麵,包括運輸、定位、和調度。這部分的教程關注細節。
裏麵有什麼:
- 深入研究項目
- 注冊、取向和調度
- 日常事件+大量的補充文件
第八課:品牌
青年繼續參與AfterZones的成功很大程度上是由於AfterZone品牌身份。學習如何市場課外項目,吸引年輕人。
裏麵有什麼:
- 品牌技術
- 的想法參與展示和慶祝活動
- 101年品牌介紹