管理者、作家、教育家
我是一名職業教育家,最近在校園和地區辦事處工作過。我提倡各種形式的以學生為導向的學習。我強烈支持將技術作為“思考的工具”。我是的作者教學生深入挖掘這本書是為學生、家長和老師準備的。