桑德拉Schamroth艾布拉姆斯

桑德拉Schamroth艾布拉姆斯博士是課程與教學學係的副教授在紐約聖約翰大學。她的數字文化的研究和打電玩提供洞察施事的學習、分層的意義,和教學發現位於十字路口的在線和離線經驗。她最近的研究成果發表在《青少年和成人教育,教育研究期刊》的研究,教育媒體國際。她的作者是集成虛擬和傳統學習6 - 12教室:分層文化多通道方法意義(勞特利奇)。