格林教授:教案回收

現在的學生生活在一個世界,環境問題,全球變暖,有機農業,和回收,等等——存在在我們周圍。盡管一些生態問題有一定程度的政治,因此需要額外的敏感性在課堂上,教孩子如何幫助清理地球和生活負責任的不僅僅是一個機會,但必需的。許多非營利組織和政府組織提供課程計劃和其他資源為教師設計教學生態一樣容易把塑料牛奶壺放到回收站。

Teachnology.com提供37環境課程計劃。有四個酸雨,僅記錄實時的效果實驗。許多其他計劃解決臭氧層,殺蟲劑,垃圾,汙染,野生動物棲息地保護,當然,回收。

的想法是幫助孩子理解自己的生活如何影響地球,可回收的物品不僅包括紙板和罐頭食品和電腦,。甚至還有一個短劇稱為“垃圾食物”,這使得學生表演一個故事,減少浪費的方法。許多課程和活動探索孩子可以使自己的學校更加綠色和減少浪費。

美國環境保護署的在線教學中心提供了大量的內部鏈接相關機構的努力,包括教育超級基金網站和清理工作,林業信息,熟悉的減少,回收,再利用的咒語,以及如何進行科學合理。外部鏈接包括信息清潔空氣、堆肥在學校,整整一年的環保課程。還有一個專門的頁麵社區服務項目的想法中,學生學會尋找機會在自己的社區。

布萊恩·利比是一個自由作家住在波特蘭,俄勒岡州。他寫了《紐約時報》,俄勒岡州的,Salon.com。