原始叢林IB世界精英中學| Edutopia - beplay橄榄球,beplay体育博彩

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學校工作

原始叢林IB世界公立中學

公共, 城市

成績學習

芝加哥,伊爾

學生參與

學生主導會議:賦權和所有權

把學生放在駕駛座的家長會為反射創造機會,接觸和機構。
老師合作

老師合作:匹配的互補優勢

在原始叢林IB世界精英中學,老師合作培養一個支持性的專業文化,減少教師的衝突,和全校為學生提供了最佳實踐。
學生參與

有學生家長會議

當學生家長會引導,他們擁有他們的學習。
老師合作

保持門開著合作

有意的老師合作創建一個強大的專業文化和傳播好的想法房間。

Emelina Minero
研究性學習

利用學生的好奇心驅動的學習

基於探究的模式要求學生發展問題調查和連接到其他內容。
管理與領導

優先考慮學生學習:重新思考時間、空間、和金錢

原始叢林IB世界精英中學高於非凡的條件和要求通過創造性的方式將其資源的前提下擴展學生需求和學習成果。

瑪麗•貝思Cunat
研究性學習

國際學士學位:識別並鼓勵天才

IB的主要和中年計劃讓學生追求自己的利益和發展他們的協作,嚴格的學術框架內思考,解決問題的能力。

莫妮卡Balen
研究性學習

研究性學習:提出正確的問題的力量

基於探究的課程都需要計劃和靈活性,以及老師知道學生們充分預測他們的利益和限製。

格魯吉亞k·馬修斯