“真實”的免費資源和工具的評估

注意:未來的學校是紐約的學校網絡的一部分,開發和使用自己的評估技術,稱為DYOs。學校也使用任務需求,或突然的評估,不為學生提供支持,以定期測量他們的學習。

做你自己的例子(DYO)評估,評估準則,數據和數據分析

標準的例子中使用真實的評估

• 為六年級寫作DYO任務的例子

• 的例子DYO任務六分之一年級科學顯微鏡觀察運動

• DYO任務數據圖形顯示結果

• 敘事分析收集到的數據從一個DYO六年級科學

• 七分之一級讀寫數據日誌的例子

• 中學DYO寫標題

• 中學DYO趨勢跟蹤

• 高中DYO分析寫標題

• 的例子DYO任務對九年級語言藝術的需求

• 為九年級語言藝術DYO寫作評估數據

技能螺旋和跟蹤表

移動課程的想法變成一個循環模式和跟蹤性能讓學生們接觸各種各樣的主題一遍又一遍的材料變得更具挑戰性

• 中學閱讀螺旋

• 中學曆史螺旋

• 中學寫作螺旋

• 分析性寫作技巧螺旋

• 技能螺旋個人敘述的語言藝術

• 追蹤空白形成性評價技能

• 恒定速度的技能清單研究物理學

• 物理技能監控檢查表

SOF Instuctional工具的教師

課程規劃指南,date-driven決策工具,討論協議和老師觀察的形式

• 問題要問當回顧DYO團隊中的數據

• 中學人文部門PowerPoint年中分析數據和跟蹤趨勢告知教學在當前學年

• 標題確定整體類技能

• 數據驅動的指導課計劃模板

• 討論協議的任何話題

• 流驅動指令的評估

• 曆史類的教學策略

• 教學策略以支持個人、合作夥伴、小組和全組工作

• 未來的學校老師觀察的期望

• 教學策略,促進學生思考和給老師時間觀察學生的理解

工具開發一個高中人文項目——波斯波利斯

題目、組織者和高中課程計劃項目圖畫小說

• 指導開發好的討論問題

• 習慣的思維:聰明的思想家所問的問題,幫助他們解決問題和做出決定

• 漫畫小說的示例腳本

• 圖形的組織者寫文學分析段落

• 組織者幫助學生“秀”一個生動的故事

• 樣本圖形小說教案

• 樣本圖形小說教案注重視覺分析

• 樣本圖形小說教學計劃重點是總結性負責說話

• 討論標準評估學生的參與

• 評估最終項目的標題

時間表和其他資源

• 展覽手冊,提供了用於創建和管理細節高中展覽

• 學校未來的家庭手冊

• 未來的學校中學生的時間表

• 學校未來的中學教學計劃

網站和閱讀

• 聯合政府的基本的學校

• 師範學院閱讀與寫作項目

• 別人的孩子:文化衝突在教室裏麗莎Delpit(2006)新媒體

• “思考代數:促進對學生嚴格的數學”(2008)恩頤投資政策簡報

• 他們的想法的力量:從一個小教訓黛比·邁耶(1996)燈塔出版社

• 評估的作家卡爾·安德森(2005)海

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