差異化教學資源和下載

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課程計劃與標題——Reteach和豐富

reteach樣本教材料,評估,和豐富一個星期的五年級數學目的:區分主要和複合數字。看我們的視頻或閱讀文章學習更多關於豆科灌木Reteach &豐富項目。

• 標準質數和合數

  概述數學目標一周:區分主要和複合數字

• 形成性評價在'和複合數字

  每周形成性評價區分主要和合數

Reteach例子

• 可分性規則的主題

  的可分性規則概述天reteach之一

• 超級篩

  活動第二天用於reteach

• 遊戲的因素

  工作表使用的遊戲因素reteach的第三天

豐富的例子

• '比賽遊戲

在濃縮類遊戲的例子

• 賓果叫牌

  賓果卡用於濃縮類打電話

• 賓戈卡

  賓戈卡用於濃縮類的例子

網站

豆科灌木教師用於教學活動'和複合數字

• 水果射擊遊戲從謝潑德軟件

• 因素的遊戲從燈飾

• 互動因素樹從國家圖書館虛擬教具

數據評估工具

豆科灌木的老師每周會見學生成績老師審查最近的評估數據和計劃為每個學生相應的指令。

五年級數學形成性評價跟蹤表

樣本表格用於記錄學生成績在每個目標。

跟蹤表底部25%的五年級學生

學生的表現落在底部25%的類更緊密地跟蹤使用電子表格。

基準= 1季度

目標是標準化考試的狀態

PL =性能水平的目標

M =滿足

一個=方法

鮮果串=遠低於

類發展概要網格

網格顯示每個學生每個目標基準測試的性能。

女士=符合標準

當=接近標準

FS =低於標準

五年級課程開發概要文件

概要報告五分之一年級的總體性能基準測試。

為五年級發展概要文件

概要報告整個五年級的總體性能基準測試。代碼如S1C1 S1C2,每周性能目標;M05豆科灌木,五年級。

文化

• 鈴鈴學習

  哲學豆科灌木小學

• 豆科灌木和維爾學校Districtis法案聲明

  所有學生的行為準則維爾校區

• 豆科灌木和維爾學校Districtis達到語句

  對所有教師的指令維爾校區

• 豆科灌木時間表

  日程表在牧豆樹小學。老師每天在豆科灌木有35分鍾協作計劃。

• 豆科灌木學校地圖

  豆科灌木旨在鼓勵協作,每個年級組織的豆莢圍繞一個共同的地方。

網站和閱讀

• 除了教科書——網站超出教科書計劃(觀看Edutopia視頻學習更多關於豆科灌木教師使用教科書以外。

• 數學的解決方案——由瑪麗蓮·伯恩斯,致力於改善數學學習

• 美國廣播公司(ABC)教——免費打印資源

• 謝潑德軟件——免費的教育遊戲,活動等等

• 全國數學教師理事會——數學教學資源

• 國家圖書館的虛擬操縱,猶他州立大學——k - 12的遊戲和活動

• 英國廣播公司(BBC)的學校——計算年齡4

• 文藝複興時期的學習——工具提供者數據驅動的學校

• 星落——學習閱讀網站對K-2發音

• 《——動畫教育網站

• 《大腦。——k3的教育活動

• 研究島——基於標準的學習解決方案

• 教育城——互動教育網站

• Headsprout——項目教早期閱讀理解