如何擴大成功的學校模式

凱倫玉創始的約翰·斯坦福國際學校(jsi)在西雅圖,華盛頓,現在指導西雅圖公立學校國際教育。通過她的領導和建立聯盟、模型擴展(PDF)自2000年以來,從一個創新小學七網絡學校,與八分之一的201beplay体育吧3年秋季和四個城市的工作——在三個區域。結果:通路為孩子的全球公民,為教師職業梯子和職業發展機會,與廣泛的合作夥伴和聯盟——接近國內和世界各地。她建議為其他地區想要為孩子提供一個國際教育。

1。證明模型

“我們必須找出如果我們可以把國際學校地區城市的高貧困率和更多的英語學習者。我們必須表明,這將是對所有的孩子良好的教育。我知道,但是我們必須有數據顯示它。現在我們做的。我們可以看到在閱讀、數學、科學,對吧,和所有的孩子。”

2。一致的模型

“學校董事會采納了一項政策,它定義了什麼是一個國際學校(PDF)整個地區,因此該模型是一致的。所有的碎片嵌入在學術,語言流暢,技術集成創新的教學,是學生對世界做準備。擴展到新的學校,我們有增強意味著什麼和與合作夥伴,如亞洲協會和孔子學院。但是我們的模型保持一致。”

(閱讀技巧構建一個國際學校。)

3所示。教育途徑

“你不能把一個孤立的學校在社區。它需要通路的一部分,這樣學生可以繼續與國際教育從小學、初中到高中。我們已經構建了城市的途徑在三個方麵。通路目前包括四個年級的學校,兩個中學,高中(第二中學將於2013年秋天開放)。我們想確保我們有一個健壯的程序在初中和高中,所以我們提供沉浸延續在這兩個層次。”

4所示。明確對員工的期望

“員工的期望是至關重要的。當我開始約翰·斯坦福國際學校的校長,我們有一個委員會,包括教師,老師期望定義的。例如,您將學習另一種語言如果你不是雙語。您將編寫單元計劃合並成一個全球視角。我們要求所有員工,“你能提交嗎?你能夠與同事合作嗎?大多數說沒錯,但是一些選擇離開。與每一個新學校,我們校長和員工一起工作來定義的期望。如果教師這條路開始,找出他們不舒服,他們可以自願轉讓在頭兩年。,每個人都負起責任。”

5。承諾和時間

“必須有一個投資的開始。我們建議資助訂婚前一年你打開作為一個國際學校。讓你的校長和老師去其他學校看看國際教育行動。如果你想要人們承諾,準備做這種類型的工作,你需要尊重他們的時間和給他們他們需要的專業發展。啟動年,預算額外的時間和資源為教師開發單位計劃以全球視角。你的圖書館可能需要發展其國際收藏。年2和3,預算持續的專業發展和支持維持模式。”(樣品預算(PDF):15000美元參與;100000美元啟動;30000美元/年維持了2和3)。

6。社區和家長的支持

“如果你沒有一個風潮從家長和社區的支持,它不會盡如人意。我們每年花在計劃之前確保所有的地方打開一個新的學校。確保你的社區想要這個。我們調查了家長社區,以確保家庭想要這種類型的教育。與你的商業夥伴。我們要求我們的商業社會,“語言和技能是重要的十年後呢?他們建議我們把重點放在語言精通西班牙語,日語,和普通話。他們想讓我們確保我們的學生可以解決問題,合作,跳出固有思維模式,所有的21世紀技能。”

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