職業技術教育

通過將核心學術知識與技術和職業知識相結合，為學生提供高等教育和職業生涯的途徑。

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如何設計科技課程讓學生為未來做好準備

編程、工程和機器人課程是不夠的。應該教學生思考技術如何與溝通、創造力和解決問題相結合。

休伯特火腿

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與企業接觸，獲得有意義的職業教育

區域性舉措可以為高中生提供與企業打交道的實際學習經驗，為他們畢業後的生活做好準備。

蘇西的老板

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由學生經營的技術支持中心

高中生通過向同學和學校工作人員提供現場技術支持來培養現實生活中的技能。

2.9 k
在學校做生意

作為商務課的一部分，學生們在咖啡館工作的時候會學到一些技能，比如維護庫存、營銷和日程安排。

4.5 k
不同的學生在電子競技中找到了歸宿

一個快速增長的行業正在美國的學校嶄露頭角。它的支持者說它比傳統運動更具包容性，並且為未來的職業生涯鋪平了道路。

梅根·Laslocky

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在高中提供職業道路的好處

一位校長助理解釋說，對工藝藝術的關注如何能激發高中生的熱情。

肖恩·卡塞爾

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如何通過證書讓學生為工作做好準備

圍繞行業認證開設課程可以為學生在畢業後找工作提供優勢。

芭芭拉彈簧

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CTE和當下的需求

現代職業和技術教育項目強調大學和職業準備——即使是在大流行期間。

Bekah McNeel

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建立社區夥伴關係的資源

了解學校如何從當地企業、組織和個人的支持和專業知識中受益，並發現培養成功的企業和社區夥伴關係的策略。

2.7 k
高中開始招聘教師

從密西西比到夏威夷，新的項目招募高中生成為教師。

安德魯•西蒙斯

1.8 k
使用基於項目的學習為學生的前沿職業做準備

為了幫助高中畢業生解決複雜的現實問題，俄亥俄州的一所STEM學校在基於項目的學習中找到了答案。

莎拉Gonser

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推進職業技術教育現代化

隨著工作越來越需要新技能，高中重新啟動了幫助學生在學習過程中探索職業的項目。

安德魯•西蒙斯

1.1 k
家長、教師和管理人員的過渡資源

Matt Davis強調了為家長、老師和管理人員提供的資源，可以幫助學生過渡到小學、初中和高中——甚至更高。

馬特戴維斯

2.5 k
在每個教室裏建立職業關係

在課堂上建立真實的工作技能和真實的活動可以幫助學生看到高中以後的道路。

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學徒模式如何吸引學生並扭轉學校的頹勢

在梅普爾伍德裏奇蒙德高地高中，教育工作者認為學校是為孩子們的未來準備的學徒——這是有效的。

莎拉Gonser

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