社區夥伴關係
學習和分享關於如何吸引有愛心的個人、組織和企業來幫助學校提供資源、導師、實習機會等等。
-
394
-
231
-
5.2 k
-
161
-
以服務日建立友善文化
當馬裏蘭州的中學生花一天時間專注於幫助他人時，他們看到了自己改變社區的能力。2.1 k -
1.3 k
-
在學校做生意
作為商務課的一部分，學生們在咖啡館工作時學習維護庫存、營銷和調度等技能。4.5 k -
通過藝術慶祝文化認同
當課外項目“民間芭蕾舞”教孩子們傳統的墨西哥舞蹈時，他們不僅建立了社交和情感技能，還建立了社區。1.9 k -
停止欺淩並采取行動的5種方法
每天都有新聞報道學生受到無情欺淩的毀滅性影響，教師們發現自己站在解決欺淩和不容忍問題的第一線。是時候采取行動了。“不在我們的學校”為努力創造安全、包容和接受氣候的學校網絡提供基於解決方案的策略和變革工具。7.9 k -
1.2 k
-
1.7 k
-
在課後空間用社交和情感技能支撐學術
放學後經常被忽視的幾個小時可能是學習自我調節和決策的好機會。933 -
827
