創造力

不確定從哪裏開始教學創造力?發現如何引發學生的興趣和熱情。然後,退後,看偉大的事情出現。

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一個有趣的活動來促進高中數學的一種歸屬感

創建模因和漫畫在數學概念和主題可以幫助學生意識到他們學到多少。

亞曆山德拉國王

312年
通過山水畫教學寫作

當學生專注於他們所看到的,聽到的,觸覺,味覺,嗅覺在工作藝術,他們的想象力和寫作技能飛行。
跳,跳,跳

給學生創造一個感官的可能性路徑運動休息是無限的。這是全國的學校在做什麼。

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5種方法激發學生創造力和減少對失敗的恐懼

害怕扼殺創造力。通過空間交換高質量的、可能發生失事的反饋,你可以鼓勵合適的冒險行為。

安德魯Boryga
教學黑人曆史、思想,通過藝術和文化

從阿爾瑪托馬斯jean - michel Basquiat和奧古斯塔的野蠻人,這裏有八個非凡的藝術家討論類和藝術項目的靈感來自他們的工作。

坦尼婭布朗梅裏曼

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有一個錯誤的視頻。

借鑒學習的強大效果

科學是明確的:畫拍了閱讀和寫作幫助學生記住概念。

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密蘇裏州斯失去了藝術的愚蠢

不要讓鴿子的作者開公共汽車!和我們聊天關於創造力,同理心,並讓孩子“做51%的工作。”

艾米麗·卡普蘭

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11書鼓勵創造性的年輕藝術家

這些藝術家和插圖畫家的故事而聞名的使用材料鼓勵創造力在年輕的學習者。

克裏斯汀Rydholm

273年
為學生創造真實的觀眾

教師可以指導學生分享他們的學習與不同群體的人,建立一個深入學習經驗。

克裏斯汀Hietanen

394年
讓學生沉迷於莎士比亞創造了條件

鼓勵學生探索和性能可以幫助使莎士比亞的戲劇可訪問並為中學生做有趣。

馬修詹姆士星期五

389年
空間Gifted-Our未來的建築師和工程師正在被忽視了

盡管他們有潛力excel在許多領域,我們忽視了大量的學生一組獨特的技能。

莎拉Gonser

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同人小說是如何對學生寫作創造奇跡嗎

老師可以激發學生寫作的積極性與創造性作業根據他們喜歡閱讀的圖書。

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334年
改變學校通過藝術集成

構建在藝術學校可以幫助學生在學業上勝過別人,發展社會和情感技能。

勞拉•李

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如何讓數學概念相關的學生嗎

幫助中學生了解數學在生活中有用的應用程序可以提高他們參與學習。

克裏斯汀摩爾

269年
6部TEDx談判開始新學年

在不到20分鍾,這六個輝煌TEDx會談探索慢性疲勞等問題。文化身份,和情商。

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