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批判性思維

無論是通過課堂討論,書麵文本分析,高貴的質疑,或其他策略,學習和分享方法,以幫助學生對他們的思想更深入。

排序方式:
受到推崇的
  • 獨立的研究允許高中學生追隨他們的激情

    在一本新書中,退伍軍醫老師傑拉爾丁森林分享了四分之一世紀的洞察,指導了一個獨立的學習計劃。
    傑拉丁森林
    411.
  • 一個問題教師應該盡可能經常問

    將學生推過簡單的召回,通過將這一簡短的後續問題添加到您的曲目中,進入更深層次的思想和參與。
    2.8K.
  • 孩子們如何克服尋求幫助的尷尬

    學生沒有要求幫助的原因。研究表明有策略可以幫助他們克服他們的不情願。
    1.6K.
  • 通過藝術教黑曆史,思想和文化

    從Alma Thomas到Jean-Michel Basquiat和Augusta Savage,這裏有八個卓越的藝術家,在課堂和藝術項目中討論他們的工作。
    1.1K.
  • 成為一位非政治教師的5個提示

    課堂上剩下的政治中性開辟了學生辯論和發現自己信仰的空間。
    871.
  • 教學學生評估網站

    有幾個指導中高中學生如何確定網站是否提供準確的信息。
    716.
  • 寫在whiteboard的老師。

    使用早晨的消息開始遠程學習的日子

    早上的消息是一種流行的方式來幫助小學生轉向學校 - 它可以適應家庭學習。
    15.1K.
  • 3個活動,指導每個學生在課堂上貢獻

    基於資產的教學從每個學生都有要分享的想法開始,這些活動讓每個人都在談論。
    598
  • 通過更好的反饋促進自身

    當學生在合適的時間獲得正確的反饋時,他們更接近成為獨立的學習者。
    542.
  • 5種方法可以提高學生的寫作

    上部小學教師可以在他們教學中的寫作中進行小的轉變,以引發學生的興趣,促進批判性思維。
    569.
  • 在教室中使用Socratic方法

    學生可以通過回答一係列關於他們的閱讀問題來提高他們的批判性思維和溝通技巧。
    544.
  • 學校領導人如何支持在教學中得到增強的嚴謹性

    通過正確的指導,教師可以促進學生的獨立性,追求具有挑戰性的目標。
    513.
  • 什麼是教育?

    凱恩羅賓遜和凱特羅賓遜先生讀一本新書的摘錄,呼籲未來重新設計教育。
    1.5K.
  • 使用查詢來支持更深入的學習

    教師可以使用“努力”的後續問題來改進和延長課程中重要概念的學生。
    343.
  • 在寫作時心中的內部的例證

    為什麼學生應該在所有科目中寫作

    研究人員解釋說,寫作通過在長期記憶中鞏固信息來提高學習。此外,五個參與寫作活動在所有科目中使用。
    15K.

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