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設計思考

查找和共享資源幫助學生參與創新過程在以人為本方麵應對複雜的現實問題。

排序方式:
推薦
  • 使用“少即是多”的方式與父母

    學齡前兒童的父母通常想要參與孩子的uel關鍵是放鬆的方式。
    吉娜·帕斯卡
    464年
  • studentless教室很大,大的藍色的皮球,沙發椅、折疊椅,帳篷,板條箱,墊子和其他獨特的家具。

    靈活的座位和以學生為中心的課堂設計

    如何訪問星巴克啟發改變靈活的座位和一些教學理念的變化。
    56.1 k
  • 將設計思維在文學的研究

    英語語言藝術教師可以從莖類以支持借設計思考文學人物的深刻理解。
    308年
  • 從頭設計一所公立學校

    的使命是改變傳統的教育,學習學校把老師和學生在聖地亞哥的中心。
    9.1 k
  • 設計思考:一個解決問題的框架

    全球學生學會同情他人,解決現實問題。
    4.1 k
  • 伯明翰卡溫頓:構建一個以學生為中心的學校

    教育者承擔指導和激勵學生的角色來指導自己的學習。
    7.1 k
  • 科學需要與紙飛機飛行

    一個設計良好的幹細胞活動幫助小學學生了解物理學的基本知識和設計思維。
    1.4 k
  • 讓學生設計思維

    學校鼓勵學生在印度建立在設計思維原則是在自己學習的活性成分。
    2.7 k
  • 資源蒸汽

    發現信息、示例和工具整合相關方麵的藝術、設計和人文STEM-based學校活動。
    5.3 k
  • 為參與設計

    學區使用月度任務的設計工作室增加學生和教師參與和促進自主學習。
    3.1 k
  • 設計思維和Deskless教室

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  • 通過設計思維培養同情心

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  • 摘要藝術集成:資源

    所有的藝術集成——從利益和實現連接藝術與核心課程——都包含在這個綜述有用的Edutopia博客文章、文章和視頻。beplay体育博彩
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  • 為實際客戶建築產品

    在印度情到12年級學生使用設計思考創建滿足實際需求的產品。
    1.6 k
  • 設計思維在教育:同理心,挑戰,發現和分享

    < p >模型重構方法和結果,設計思維重新連接時教育者為幫助學生發展他們的創造力和願望深刻的思想家和實幹家。< / p > < br >,
    2.5 k

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