基於遊戲的學習

獲取將遊戲設計原理應用於學習過程的技巧，技術和工具，這是一種吸引學習者並幫助教育者評估學習的動態方式。

排序方式：

受到推崇的

受到推崇的最新的

您今天可以在課堂上使用3次數學遊戲

這些針對上小學生和中學生的遊戲幾乎不需要準備，也沒有加強數學事實。

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1.1k
使用數字逃生室使學習變得有趣

像學齡前一樣年輕的學生能夠解決吸引人的學習難題，老師可以使用這些資源來設計自己的拚圖。

克裏斯汀·丹霍夫（Christine Danhoff）

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高中生的10場免費金融識字遊戲

學生可以使用遊戲來學習資金管理和財務決策。

Brian Page

17.9k
如何使用遊戲玩法來增強課堂學習

研究表明，在教學中使用遊戲可以幫助增加學生的參與，促進社交和情感學習，並激勵學生承擔風險。

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3.6k
使用遊戲化來增加混合學習期間的參與度

帶領學生進行任務的遊戲可以激發社會研究並加強學習者之間的聯係。

Kendra Cameron-Jarvis

3.6k
使用學生生成的問題來促進更深入的思考

要求學生創建自己的問題對學習有很大的影響。另外，鼓勵高質量問題的5個提示。

Youki Terada

5k
Minecraft教學寫作指南

在遠程學習期間，在車站輪換活動中使用流行的遊戲是將遊戲和協作元素帶入寫作作業的一種方式。

馬修·法伯（Matthew Farber）

2.9k
改善學生情商的途徑

教師可以合並社交和情感學習和學生選擇，以指導學生更好地理解自己。

馬修·法伯（Matthew Farber）

1.6k
使用遊戲化點燃學生學習

遊戲化利用了非競爭性遊戲的力量，以及學生提高技能的願望。

約翰·麥卡錫

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如何將傳統遊戲帶入世界語言課程

遊戲是一種流行的學生參與策略，傳統遊戲通過真實的文化體驗來增強世界語言學習。

約翰·保羅·奧比洛斯·德拉·羅莎

1.9k
使用劇院遊戲將SEL和學者鏈接

社交和情感學習遊戲可以幫助小學生探索不同的感受，並且可以與課程聯係起來。

Jocelyn Greene

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中學數學中的基於遊戲的學習

研究人員與老師合作，創建了免費的在線數學遊戲，鼓勵學生堅持努力解決困難的概念。

阿曼達·阿姆斯特朗

1.7k
建立執行功能技能可能很有趣

老師可以通過將他們與受歡迎的遊戲明確連接，然後讓學生玩耍，從而幫助學生提高抑製性控製和認知靈活性等技能。

麗莎·蘇（Lisa Suh）

2.4k
5個課堂工具來衡量學生學習

形成性評估是遊戲和其他工具的快照，可讓您了解學生如何回答問題和審查材料。

伯大尼小

5.1k
遊戲可以對學習產生強大的影響

兩本新書的作家之間的對話，以介紹整個課程中的遊戲來促進社交和情感學習和公民技能。

馬修·法伯（Matthew Farber）

1.2k