教師合作

通過合作教學，計劃，大學支持以及團隊發展來利用集體專業知識和精力。

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PBL是教師有效選擇的3個原因

基於項目的學習鼓勵學生參與和自我指導的學習，並幫助教師充分利用自己的時間。

詹姆斯·費斯特，，，，艾琳·斯塔基（Erin Starkey）

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跨學科PBL協作的實用指南

以下是教師可以管理整個課程合作以設計基於項目的學習單元的方式。

詹妮弗·D·克萊因

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在學校培養有效的專業學習社區

看看學校領導者如何促進教師專業學習社區的建立和成功。

Cecilia Cabrera Martirena

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使用協作內容策劃進行專業發展

讓教師共同努力尋找並評估潛在的新教材是一個寶貴的PD機會。

琳達·布羅克（Linda Brock）

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如何管理一個多年項目，以及為什麼要嚐試一個

在像花園這樣的項目上工作多年是具有挑戰性的，但為每個新學生提供了大量的學習和參與度。

皮特·巴恩斯（Pete Barnes）

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簡單的反思活動可以加強您的共同教學

一開始會一起反思可能會感到不舒服，但是建立習慣對於成功的共同協作至關重要。

Paige Tutt

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如何選擇共同教學模型

了解六種共同教學模型的利弊可以幫助教師確定哪個是最適合給定課程的。

肖恩·卡塞爾（Sean Cassel）

8.5k
共同教學的三個技巧

語言專家和內容老師之間的有效合作可以幫助多語言學生取得成功。

棕褐色

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建立有效的專業學習社區

如果管理良好，這些團隊可以幫助教師在課堂上進行創新並改善學生的成績。

安德魯·米勒

9.4k
職前教師的指導策略

懷俄明大學實驗室學校的教師候選人與退伍軍人共同講授計劃，指導和評估。

14.4k
PD的協作模型

立即應用和反饋可以確保專業發展具有預期影響。

丹妮·弗萊

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沒有老師是一個島

高中老師在小型團隊中工作，互相支持和反饋，以改善他們的工作。

7.5k
學校有效團隊的關鍵：情商

學校團隊的情商可能是它將一起做什麼以及如何進行對話的最重要預測指標。

Elena Aguilar

12k
不再！如何避免今年過度擴張自己

專家說，重要的是要在學年的早期設定明確的限製並確定某些任務，以幫助防止壓力和倦怠。

beplay2012下载

1.3k
我從特殊的ED老師那裏學到了什麼

特殊教育老師有寶貴的見解可以與同齡人分享耐心，同理心，與父母合作等等。

PEG Grafwallner

6.4k