發現兒童書籍中令人不安的偏見
最近的兒童文學中各種角色的上升是否已轉化為真實的代表？一支研究人員使用人工智能進行調查。
2021年12月9日
了解有關視頻中引用的研究的更多信息：Anjali Adukia，Alex Eble，Emileigh Harrison，Hakizumwami Birali Runesha和Teodora Szasz的2021年工作文件關於兒童讀物中種族和性別的代表。
有關這項研究的包裝和作者的采訪，請參見Asher Lehrer-Small的文章74，“”AI在大多數受歡迎的兒童讀物中發現皮膚差距。”
要了解有關2021年最引人注目的研究結果的更多信息，請訪問“2021年最重要的教育研究。”