通過學生設計的感覺路徑促進包容性
當孩子們合作為他們的學校邁出感官道路時,最初從職業治療區開始的是一個熱情,有趣的空間,使所有學生受益。
2022年3月31日
STEM老師Kyley Longo-McGarvey喜歡在她的學校(Myers Elementary)創建感官道路的想法,但是使這條道路特別是她的學生與他們在特殊教育中的同齡人合作設計它的想法。由於大流行,職業治療師溫迪·布什(Wendy Bush)指出,“我們看到孩子們更多的失調。”因此,不僅將邁爾斯的感覺路徑用於有感官需求的孩子;在這裏,任何孩子都可以吹一些蒸汽。
如果您想為學校購買預先設計的感官路徑貼花thesensorypath.com是一個很好的資源。
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