為年齡較小的孩子做出自定進度的學習工作

這所賓夕法尼亞州學校的老師通過設計顏色編碼的繪畫單元“ Road Map”，改編了現代教室模型與小學一年級合作，創建了帶有提示學生暫停和練習新技能的教師的視頻，並提供必須做的做法。beplay体育博彩，應該在每個單元中做和養活的課程。

從非營利組織了解更多有關此方法的信息現代教室項目，提供一個免費的在線課程以及更多用於以學生為中心的混合學習的資源。