配對教師來推動專業發展
定期的點對點觀察(關注學習而不是評估)為教師的成長和安全文化提供了。
2019年3月28日
布朗克斯這所小學的老師使用了針對專beplay体育吧業成長的標簽反饋表格,以相互分享他們的觀察。標簽代表告訴你喜歡的東西,問一個問題,以及給一條建議。(下載a教師標簽反饋表的PDF)
該視頻是我們的一部分工作的學校係列和特征來自的關鍵實踐鄉村小學beplay体育吧。
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