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優先考慮教師的自我照顧

這是一種簡單的自我照顧策略:老師發短信給同事,讓他在需要減壓和充電的時候幫他們代班一分鍾。

2018年2月5日

Fall-Hamilton小學也為教師提供社會和情感上的支持——當他們需要走出教室一兩分鍾來集中注意力,讓自己平靜下來時,他們可以叫上同伴。

本視頻是關於納什維爾社會、情感和學術的綜合發展並介紹了來自的關鍵實踐Fall-Hamilton小學

秋季漢密爾頓小學

公共 城市
成績K-4
納什維爾TN

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