通過景觀繪畫教書
當學生專注於他們在藝術品中看到，聽到，觸摸，品嚐和聞到的東西時，他們的想象力以及他們的論文寫作技巧 -
2021年9月14日
更新2021年9月15日
使用景觀繪畫，老師洛裏·布倫尼斯（Lori Brenneise）將論文寫作變成了一項有趣的活動。每天，學生都以五種感官為指導的論文基礎。
Brenneise在所有年級中都使用了這項活動。她將其描述為介紹二級和三年級學生在段落中組織他們的作品的絕佳方式。她還與中學生和高中生一起使用它來鼓勵描述性寫作，並與英語學習者一起使用 - 它有助於“增強他們的詞彙量第二語言。”
許多大型博物館都有在線提供風景和城市景觀。或者更好的是，與當地美術館合作，以突出區域藝術家。
您可以在Edutopia的文章中閱讀有關Brenneise的練習的更多信息：如何使用圖像教創意寫作。”