技術使學生實地考察

四年級學生通過全國NatureMapping計劃科學做出有意義的貢獻。

2005年3月8日,

編者按:由於我們首次報道這個故事,NatureMapping從華盛頓大學成為一個獨立的基礎上,使程序更自由地整合學生領域研究項目和數據收集和分析的最新技術。Adopt-a-Farmer項目已經持續強勁了十多年,現在每個年級小學沃特維爾的參與。beplay体育吧請點擊這裏查看所有NatureMapping項目的互動地圖。